Private og virksomheder

Læs de oftest stillede spørgsmål til vores produkter, køb og levering

Bestil ny adgangskode
Eller log ind med
Log ind med Google+

  • Køb læremidler
    • Fokus på
      • Dansk
      • Matematik
      • Digitale læremidler
      • Træning
      • 10. klasse
      • Læseglæde med fri- og letlæsning
    • Fremmedsprog
      • Engelsk
      • Tysk
      • Fransk
      • Spansk
    • Naturfag
      • Natur/teknologi
      • Geografi
      • Biologi
      • Fysik/kemi
      • Teknologiforståelse
    • Kulturfag
      • Kristendomskundskab
      • Historie
      • Samfundsfag
    • Praktiske Fag
      • Musik
      • Idræt
      • Billedkunst
      • Håndværk og design
      • Madkundskab
    • Specialpædagogik
      • Dansk
      • Matematik
      • Engelsk
      • Dansk som andetsprog
      • Socialpædagogik

    Tag grundsystemsquizzen og find dit match!

  • Lær med os
  • Mød os
    • Forlaget
      • Om forlaget
      • Medarbejdere
    • Mød os
      • Messerne
      • Forfattere og illustratorer
      • Magasiner
    • Book os
      • Find din konsulent
      • Book os
      • Køb workshops
      • Materialekurser
    • Kontakt
      • Kontakt kundeservice
      • FAQ
  • Få hjælp
  • Search
  • Cart
  • User
  • Ønskeliste
  • FAQ
  • Log In
Hjem/Matematik

Matematik

Der skal ikke være helt stille i matematiklokalet

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Der skal ikke være helt stille i matematiklokalet

”At huske er at lære,” siger lektor i matematik og psykologi Michael Wahl Andersen, som beskæftiger sig med den arbejdende hukommelse og dens betydning for undervisning af elever, der har svært ved matematik. Og skal eleverne huske det, de lærer, kræver det, at de taler med hinanden om det.

Undersøgende matematik

Kunsten at tegne matematikken

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Kunsten at tegne matematikken

Det er vigtigt, at der er fuld fart på farverne, og at eleverne kan genkende sig selv i bøgernes karakterer. Men hverken tegninger eller grafik må tage opmærksomheden fra opgaverne i matematiksystemet Format. Det er en balancegang, som illustrator Pernille Mühlbach og grafiker Henriette Andresen er stolte over at mestre.

Undersøgende matematik

Der er ingen modsætning mellem bøger og tablets

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Der er ingen modsætning mellem bøger og tablets

Som forfatter til matematikbøger og udvikler af digitale undervisningsforløb for forlaget Alinea har Mie Bang, lærer på Antvorskov Skole ved Slagelse, et ben i hver lejr. Hun mener, at bøger og digitale undervisningsforløb har hver deres styrke og tilsammen gør undervisningen bedre.

Undersøgende matematik

4 spørgsmål om kompetence-baseret undervisning

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

4 spørgsmål om kompetence-baseret undervisning

Kompetencebaseret undervisning er kommet for at blive. Men hvad er egentlig fordelen ved den, og hvordan kommer man i gang? Vi har spurgt en af arkitekterne bag kompetencerne lektor i matematikkens didaktik ved DPU Tomas Højgaard.

Undersøgende matematik

Grebet af matematik

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Grebet af matematik

Mød tre lærere, som hjælper elever og kolleger med at gøre matematik spændende og tilgængeligt – også for elever, der har svært ved faget.

Undersøgende matematik

Dorte ser matematik alle vegne

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Dorte ser matematik alle vegne

Matematik behøver ikke skulle ”bruges til noget”. Det er værdifuldt i sig selv at undersøge verden og give nysgerrigheden frit spil, mener Dorte Vestergaard Hansen. Mød en lærer, som spiser matematik til aftensmad, ser systemer i fliserne på Strøget og prøver at smitte sine elever med trangen til at undersøge.

Undersøgende matematik

Kunsten at blive god til ligninger – ikke efterligninger

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Kunsten at blive god til ligninger – ikke efterligninger

'Building Thinking Classrooms’ udfordrer gamle normer og anviser nye måder at undervise i matematik. Målet er at styrke elevernes evne til at reflektere selvstændigt – ikke til at kopiere læreren.

Undersøgende matematik

Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?

Det er ikke nødvendigvis så let at definere en trekant, men hvis man har lært at bruge de matematiske fagbegreber, er det et stort skridt på vejen til at blive god til matematik. Derfor forsker lektor Lone Wulff i, hvordan man i matematikundervisningen kan forbedre elevernes fagsprog.

Undersøgende matematik

”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”

På Islev Skole har de sat særligt fokus på at arbejde med sproget i matematik. Det betyder, at lærerne skal tøjle deres snakke-gen, fortæller lærer Gitte Stenberg Rosenkilde.

Undersøgende matematik

Hvorfor får elever matematikangst?

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Hvorfor får elever matematikangst?

Hvorfor er det især matematik, der vækker så stærke negative følelser, at det ligefrem kan fremkalde angst? Hvorfor er der ikke noget, som hedder dansk-angst, eller bare biologi-angst?

Undersøgende matematik

”Hvad gør man, når der er giftige slanger i klasselokalet? Man forsøger selvfølgelig at flygte”

Matematik
Trivsel
Matematik

”Hvad gør man, når der er giftige slanger i klasselokalet? Man forsøger selvfølgelig at flygte”

Selv Indiana Jones hadede slanger og forsøgte at slippe væk. Sådan er det også med børn, når de føler, at farerne kryber ind på dem i matematiktimerne.

Trivsel

Hvor mange bøger er der på skolebiblioteket?

Matematik
Undersøgende matematik
Matematik

Hvor mange bøger er der på skolebiblioteket?

Undersøgende matematik

Sider

  • « første
  • ‹ forrige
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • næste ›
  • sidste »

ePayments

 
 
 
 
 
 

Mød os

  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube
  • Linkedin

ALINEA STØTTER BØRN OG UNGE

Alinea er en del af Egmont, som er Danmarks største mediekoncern. Egmont er en dansk fond, som hvert år giver næsten 150 millioner kroner til børn og unge, der har det svært. Derudover er Alinea en del af L&R Uddannelse – et af Danmarks største og førende læringshuse, som også rummer Akademisk Forlag, Praxis, GoTutor, Ordblindetræning og L&R Uddannelse+.

ALINEA

Vognmagergade 11

1148 København K

 

Tlf. 70 24 00 00 (reception)

 

CVR 76351910

Kundeservice

Alle skoledage 10-15

Tlf. 70 25 46 66 - tast 1

Mit Alinea

  • Login
  • Ofte stillede spørgsmål
  • Cookie- og privatlivspolitik
  • Handelsbetingelser

Teknisk Support

Alle skoledage 8-16

Tlf. 70 25 46 66 - tast 2

v2.50.2