Inspiration

Select content type

Choose education

Select subject

Sort by

Sådan forvandler du terningekast til meningsfuld matematik

Matematik

Sådan forvandler du terningekast til meningsfuld matematik

Matematik

Sådan forvandler du terningekast til meningsfuld matematik

Det er let at skabe spilleglæde i klassen, men hvordan sikrer du fagligt udbytte? Redaktør og tidligere matematikvejleder Emilie Nehammer giver dig fire didaktiske greb, som sætter gang i samtalen og styrker elevernes matematiske forståelse.

AI i grundskolen (3:3): Træk ikke stikket – men forsøg i stedet at bruge AI med respekt og omtanke

26 min.

AI i grundskolen (3:3): Træk ikke stikket – men forsøg i stedet at bruge AI med respekt og omtanke

Tværfagligt

Kan man tolke en tekst forkert?

Dansk

Tværfagligt

Kan man tolke en tekst forkert?

Dansk

Tværfagligt

Kan man tolke en tekst forkert?

Lærer Mike Taagehøj synes, at undervisningen er meget givende, når elever tolker en tekst helt anderledes, end han selv gør. En tolkning er bedre end tavshed, fordi det skaber noget debat. Få hans perspektiv på ”fejl”, når det handler om analyse og tolkning.

AI i grundskolen (2:3): Det vigtigste er didaktik – og en forståelse af, hvad kunstig intelligens er

18 min.

AI i grundskolen (2:3): Det vigtigste er didaktik – og en forståelse af, hvad kunstig intelligens er

Tværfagligt

AI i grundskolen (1:3): Hvad mon Grundtvig ville have sagt?

19 min.

AI i grundskolen (1:3): Hvad mon Grundtvig ville have sagt?

Tværfagligt

Skrivelyst skal ikke stoppes af stavefejl

14 min.

Skrivelyst skal ikke stoppes af stavefejl

Tværfagligt

Fejl er fedt – men hvorfor?

15 min.

Fejl er fedt – men hvorfor?

Tværfagligt

Sådan skaber du de bedste rammer for højt begavede elever

19 min.

Sådan skaber du de bedste rammer for højt begavede elever

Tværfagligt

Højt begavede elever har ikke kun brug for høj faglighed

14 min.

Højt begavede elever har ikke kun brug for høj faglighed

Tværfagligt

SPECIAL: På Lærfest var der fokus på den særlige indsats

17 min.

SPECIAL: På Lærfest var der fokus på den særlige indsats

Tværfagligt

Fællesskab og medbestemmelse er afgørende for elevers læselyst

Dansk

Fællesskab og medbestemmelse er afgørende for elevers læselyst

Dansk

Fællesskab og medbestemmelse er afgørende for elevers læselyst

Lærfest i København løb af stablen den 4.-5. marts. Var du en af dem, der ikke kunne være der, får du her alle guldkorn fra fri-og letlæsningsredaktør Hanne Panduros oplæg, der handlede om at gøre ALLE elever til læsere.

SPECIAL: Fortiden er i forandring

13 min.

SPECIAL: Fortiden er i forandring

Kulturfag