Motivation

Hjælp dine elever med eksamen

Det er eksamenstid – og dermed også tid til, at dine elever skal fordybe og forberede sig og til, at du skal bedømme deres faglige præstation. Men mange af dine elever vil helt sikkert få sommerfugle i maven, og nogle vil sågar tale om eksamensangst. Vi har spurgt lærer, coach og vejleder Christian Arnth Jørgensen om, hvordan du guider dine elever fra frygt til fokus.

19 nemme læseaktiviteter til at skabe læseglæde

Dansk

19 nemme læseaktiviteter til at skabe læseglæde

Det er godt for børn at læse hver dag. Det er bare nogle gange nemmere sagt end gjort. Derfor har vi samlet en række læseaktiviteter, som ikke bare sætter læsningen i gang, men også læseglæden. Lav dem med din klasse allerede i morgen.

TikTok-stjerne vil gøre op med ‘jeg er dårlig til matematik’-tankegang

Matematik

TikTok-stjerne vil gøre op med ‘jeg er dårlig til matematik’-tankegang

21-årige Viktor Lassen er mathfluencer på TikTok. Han laver matematikvideoer, der hjælper elever med fx ligninger og Pythagoras’ sætning. Kommentarsporet taler for sig selv: Eleverne er vilde med det. I denne Q&A giver Viktor Lassen sit perspektiv på både fordele og ulemper ved, at elever lærer matematik på TikTok.

Sådan bliver vejlederen en succes

Matematik

Sådan bliver vejlederen en succes

Rikke Petersen brænder for matematik – og for undervisningen i lige netop det fag. Hun er selv matematikvejleder og matematiklærer gennem 25 år. Hun underviser desuden på læreruddannelsen. Her giver hun sine bedste råd til, hvordan man lykkes som matematikvejleder, og hvordan man som lærer bruger vejlederen bedst.

Vi skal turde være langsomme

Matematik

Vi skal turde være langsomme

Hvorfor er det egentlig, at vi har så travlt med at nå så meget i undervisningen? Det spørgsmål har en rutineret matematiklærer og en forsker i matematikdidaktik tænkt meget over. Her får du deres svar - og deres bedste råd til matematiklærere. Det lyder simpelt: Farten skal ned. Men det er ikke nødvendigvis let at være langsom.

Bryd den negative fortælling

Matematik

Bryd den negative fortælling

Mange elever mister selvtilliden i matematik og føler sig hægtet af i timerne. Og når først de er fanget i en historie om, at de er dårlige til faget, skal der meget til at bryde den igen. Sådan lyder det fra en 10. klasselærer og en forfatter til en ny bog om matematikvanskeligheder.

Modellering styrker M’et i STEM

Matematik

Modellering styrker M’et i STEM

Hvordan sikrer man, at matematik får mere end en birolle i tværfaglige projekter med naturfag? Lektor Claus Auning viser i sin ph.d., hvordan lærere via modellering kan gøre faget virkelighedsnært for eleverne og styrke tværfagligheden.

"Jeg starter altid med at fortælle, hvordan hjernen fungerer"

Matematik

"Jeg starter altid med at fortælle, hvordan hjernen fungerer"

Birgit Neldeborg har hjerner på hjernen, og så er hun verdens mest engagerede matematiklærer. Hun er initiativtager til Matematikkens Hus i Hjørring og brænder for at gøre matematikken til en leg for eleverne. Det er blandingen af at være fysioterapeut og lærer, der gør den nordjyske ildsjæl nysgerrig på sit arbejde.

Lydbilleder og lyttebøffer

Tværfagligt

Lydbilleder og lyttebøffer

Børn er mere fokuserede, når de lytter, for så danner de deres egne billeder inde i hovedet. Det fortæller redaktør og indholdsansvarlig ved Egmonts podcastunivers Talk Town, Mette Hovmand-Stilling, der står bag podcasten 'Danmarks historie for børn'.

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tværfagligt

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tyskfaget er kommet ud i et veritabelt tovtrækkeri. I et blogindlæg her på Folkeskolen.dk fremsatte en lærer synspunktet: ”Tysk er en uddød kompetence”, og at faget bør nedlægges. Siden da har både forældre, forskere og Folketinget udtrykt standpunkter i debatten.

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Engelsk

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Siden skolereformen blev indført, har der stået engelsk på skoleskemaet fra 1. klasse. Men hvordan underviser man de yngste elever i fremmedsprog, når de endnu ikke har lært at læse og skrive.

At have eller ikke have – en (god) årsplan

Tværfagligt

At have eller ikke have – en (god) årsplan

For nogle lærere føles det at lave en årsplan som et… år. For andre lærere går det som en leg. Salli Kirstine Ravn tilhører den sidste gruppe. Her deler hun ud af sine erfaringer, tips og begejstring for årsplaner, men fortæller også om de benspænd og udfordringer, som man kan rende ind i, når året skal planlægges…