Gå til hovedindhold

Bestil dine bøger senest d. 25. juni for at få levering i uge 27. Læs mere i vores FAQ

Alinea

  • Køb læremidler
    • Fokus på
      • Digitale læremidler
      • Fri- og letlæsning
      • Matematikvanskeligheder
      • Ordblindhed
      • Kompetenceudvikling
      • 10. klasse
    • De store fag
      • Dansk
      • Matematik
    • Fremmedsprog
      • Engelsk
      • Tysk
      • Fransk
      • Spansk
    • Naturfag
      • Natur/teknologi
      • Geografi
      • Biologi
      • Fysik/kemi
      • Teknologiforståelse
    • Kulturfag
      • Kristendomskundskab
      • Historie
      • Samfundsfag
    • Praktiske Fag
      • Musik
      • Idræt
      • Billedkunst
      • Håndværk og design
      • Madkundskab
    • Prøv vores grundsystemer

      Gratis adgang til en digital gennemsynspakke

  • Inspiration
  • Mød os
    • Forlaget
      • Om forlaget
      • Medarbejdere
    • Mød os
      • Brugerpanel
      • Forfattere og illustratorer
      • Magasiner
    • Book os
      • Find din konsulent
      • Book os
    • Kontakt
      • Kontakt kundeservice
      • FAQ
  • Få hjælp
  • Se dine adgange
Header right menu
  • Search
Se kurv
User
  • Log ind
Der er ingen resultater

Resultater på bøger ()

Resultater på andre sider ()

Se alle resultater
  • Hjem
  • /
  • Artikler
  • /
  • Matematik
Grafik: Alinea logo

Her finder du alle vores artikler om matematik

Grafik: VMM-logo
Podcast

Lyt til Vild med matematik

Vi er vilde med matematik – og nu kommer vores kærlighed til faget ud i dine ører. Her kan du lytte til engagerede lærere, dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af verdens førende forskere i matematikdidaktik.

Lyt til Vild med matematik i din foretrukne podcastafspiller:

Apple           Spotify           Podbean

Matematik

regnestrategier-gitte-artikel2-hero_thumb_tf.jpg

Eleverne skal lære at finde smarte løsninger

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
  • Undersøgende matematik
Matematik

Eleverne skal lære at finde smarte løsninger

Matematikvejleder Gitte Schrøder på Skovvejens Skole i Ballerup arbejder for at øge fokus på regnestrategier i fagteamet. “Vi skal interessere os mere for, hvordan eleverne tænker, end om de har det rigtige resultat,” siger hun.

  • Matematikvanskeligheder
  • Undersøgende matematik
mathias-baek-knudsen-107.jpg

”Når man pludselig forstår, hvad der foregår”

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

”Når man pludselig forstår, hvad der foregår”

25-årige Mathias Bæk Tejs Knudsen er god til matematik. Virkelig, virkelig god til matematik. Som 17-årig vandt han olympisk guld i disciplinen, og allerede som 24-årig fik han sin ph.d. i datalogi. Han fortæller, at en matematikkonkurrence i 1. g var det helt store vendepunkt, og at han stadig i dag er drevet af glæden ved at forstå ting.

  • Undersøgende matematik
tmk9005-kopier.jpg

Spørgsmålet, som alle matematiklærere møder

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Spørgsmålet, som alle matematiklærere møder

Hvad skal man bruge det til? Spørgsmålet optræder langt hyppigere i matematik end i andre fag. Det siger lektor i matematik på Roskilde Universitet Morten Blomhøj. En del af svaret er at forbinde undervisningen til elevernes hverdag, blandt andet gennem tiltag som projektet Matematik Morgener.

  • Undersøgende matematik
tmk9051-kopier-1024x683.jpg

Der skal ikke være helt stille i matematiklokalet

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Der skal ikke være helt stille i matematiklokalet

”At huske er at lære,” siger lektor i matematik og psykologi Michael Wahl Andersen, som beskæftiger sig med den arbejdende hukommelse og dens betydning for undervisning af elever, der har svært ved matematik. Og skal eleverne huske det, de lærer, kræver det, at de taler med hinanden om det.

  • Undersøgende matematik
tophistorie-2_artikel-uge-24_final.jpg

På opdagelse i matematikken

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

På opdagelse i matematikken

Lektor Tomas Højgaard har samarbejdet med mange lærere om undersøgende matematik, og langt de fleste er enige om, at det er særdeles perspektivrigt. For undersøgende matematik giver eleverne en helt anden oplevelse af matematikken.

  • Undersøgende matematik
fessor_siljelaermedos-top1.png

Sådan holdt Silje matematikmusklen i gang undercorona

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Sådan holdt Silje matematikmusklen i gang undercorona

Silje er ikke bare vild med matematik. Hun er også virkelig god til det. Så god, at hun ene og alene svarede rigtigt på alle 24 spørgsmål i MatematikFessors Julekalender 2020 og vandt en præmie til sin klasse. Og det var meget vigtigt for hende. Hun havde nemlig ikke set sine klassekammerater siden 10. marts, så hendes juleønske var, at de fik noget at være sammen om. 

  • Undersøgende matematik
fessorsforum-026.jpg

Matematikvideoerbaner vejen for elevernes læring

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Matematikvideoerbaner vejen for elevernes læring

Gennem det seneste år, hvor har alle været afhængige af onlineundervisning, har både lærere og elever prøvet kræfter med nye former for undervisning. En af de metoder, som har vundet endnu større indpas i matematiktimerne, er videoer. 

  • Undersøgende matematik
reflexforfattere-web_uge14_1950x700_version2.png

Matematik er noget, vi deler med hinanden

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Matematik er noget, vi deler med hinanden

Marie, Anne-Christine og Dorte har de seneste to år arbejdet intensivt på matematiksystemet Reflex ved siden af deres arbejde som lærere. Et system, som vil sætte dagsordenen i klasselokalerne med fokus på undersøgende matematik, refleksion og sproglighed. Men også med tung vægt på at styrke en positiv læringskultur. Vi har bedt dem uddybe tankerne bag Reflex.

  • Undersøgende matematik
vild_med_matematik-aalborg-6_grey1.jpg

Lærerne skal arbejde langt mere målrettet med konsolidering

Matematik
Matematik

Lærerne skal arbejde langt mere målrettet med konsolidering

Konsolidering gør ikke bare eleverne bedre til at huske, hvad de har lært, og dermed bedre til at bygge nyt ovenpå. Det er også en guldmine for læreren, som får en langt bedre forståelse af, hvad der virker i undervisningen, og hvad der ikke gør. Derfor bør lærerne arbejde langt mere bevidst med konsolidering, mener Dorthe Geisnæs og Preben Olund Kirkegaard fra Professionshøjskolen UCN.

grafik-til-nyhed_eksamen.png

Afgangsprøve i matematik

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Afgangsprøve i matematik

Det er ikke nok at være god til matematik. Du skal også være god til at vise det.

  • Undersøgende matematik
jo-roislien-153.jpg

Einstein + TV-stjerne = Jo Røislien

Matematik
  • Undersøgende matematik
  • Træning
Matematik

Einstein + TV-stjerne = Jo Røislien

Han har haft flere tv-seere end X Factor herhjemme. Han skriver autografer på gaden og tager selfies med fans. Man skulle tro, at han var rockstjerne. Det ville han også gerne være som barn, men blev statistikprofessor i stedet for. Hemmeligheden bag Jo Røisliens popularitet er at få matematik til at handle om livet.

  • Undersøgende matematik
  • Træning
artikel1_hero.jpg

“Eleverne skal røre ved matematikken”

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

“Eleverne skal røre ved matematikken”

Man lærer bedre ved at mærke og se matematik fra flere forskellige vinkler, siger lærer Anne-Christine Weber. Hun bruger konkrete materialer så ofte som muligt i lektionerne, og eleverne har fri adgang til materialerne.

  • Undersøgende matematik

Sideinddeling

  • Første side « First
  • Forrige side ‹‹
  • Side 1
  • Side 2
  • Side 3
  • Side 4
  • Side 5
  • Side 6
  • Side 7
  • Nuværende side 8
  • Side 9
  • Næste side ››
  • Sidste side Last »

Alinea er en del af Egmont, Danmarks største mediekoncern, der har bragt historier til live i mere end 100 år. Egmont er en dansk fond, som hvert år uddeler 100 millioner kroner til børn og unge, der har det svært. 
Vi hører også under et af Danmarks største og førende læringshuse, Lindhardt og Ringhof Uddannelse, sammen med Akademisk Forlag, Praxis, GoTutor, Ordblindetræning og Forstå.

ALINEA

Vognmagergade 11

1120 København K

 

Tlf. 70 24 00 00 (reception)

 

CVR 76351910

Kundeservice

Alle skoledage 10-15

Tlf. 70 25 46 66

Mød os
  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube
  • Linkedin
Teknisk Support

Alle skoledage 8-16

Tlf. 70 23 46 66

OFTE STILLEDE SPØRGSMÅL

COOKIE- OG PRIVATLIVSPOLITIK

HANDELSBETINGELSER

 
 
 
 
 
 
Mit Alinea
  • Login