Gå til hovedindhold

Bestil dine bøger inden 31. maj og spar gebyret. Gælder kun forsendelser til Danmark og ved køb for mere end 1.500 kr. ex moms.

Alinea

  • Køb læremidler
    • Fokus på
      • Digitale læremidler
      • Fri- og letlæsning
      • Matematikvanskeligheder
      • Ordblindhed
      • Kompetenceudvikling
      • 10. klasse
    • De store fag
      • Dansk
      • Matematik
    • Fremmedsprog
      • Engelsk
      • Tysk
      • Fransk
      • Spansk
    • Naturfag
      • Natur/teknologi
      • Geografi
      • Biologi
      • Fysik/kemi
      • Teknologiforståelse
    • Kulturfag
      • Kristendomskundskab
      • Historie
      • Samfundsfag
    • Praktiske Fag
      • Musik
      • Idræt
      • Billedkunst
      • Håndværk og design
      • Madkundskab
    • Prøv vores grundsystemer

      Gratis adgang til en digital gennemsynspakke

  • Inspiration
  • Mød os
    • Forlaget
      • Om forlaget
      • Medarbejdere
    • Mød os
      • Brugerpanel
      • Forfattere og illustratorer
      • Magasiner
    • Book os
      • Find din konsulent
      • Book os
    • Kontakt
      • Kontakt kundeservice
      • FAQ
  • Få hjælp
  • Se dine adgange
Header right menu
  • Search
Se kurv
User
  • Log ind
Der er ingen resultater

Resultater på bøger ()

Resultater på andre sider ()

Se alle resultater
  • Hjem
  • /
  • Artikler
  • /
  • Matematikvanskeligheder
Hero billeder – Logo

Her finder du alle vores artikler om matematikvanskeligheder

Grafik: VMM-logo
Podcast

Lyt til Vild med matematik

Vi er vilde med matematik – og nu kommer vores kærlighed til faget ud i dine ører. Her kan du lytte til engagerede lærere, dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af verdens førende forskere i matematikdidaktik.

Lyt til Vild med matematik i din foretrukne podcastafspiller:

Apple           Spotify           Podbean

Matematikvanskeligheder

Rikke Myrup

Tænkende klasserum sætter ord til matematikken

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Tænkende klasserum sætter ord til matematikken

For elever med ordblindhed kan metoden bag Det Tænkende Klasserum være en kæmpe hjælp. Det aktiverer dem - og rykker dem fagligt. Sådan lyder erfaringen fra en efterskolelærer, der bruger tavler og tilfældige grupper i sin undervisning – med succes. 

  • Matematikvanskeligheder
Bettina Nilausen

"Den, der taler, er den, der lærer"

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
  • Undersøgende matematik
Matematik

"Den, der taler, er den, der lærer"

Gennem sine 21 år som matematiklærer og -vejleder på Nørre Fælled Skole har Bettina Nilausen arbejdet sprogudviklende i sin matematikundervisning. Elevernes tilegnelse af sproget udgør nemlig fundamentet for at lære matematik. Det hele starter med, hvordan taletiden fordeles i et klasseværelse. 

  • Matematikvanskeligheder
  • Undersøgende matematik
Matematikvanskeligheder

Highlights fra Egmont Rapporten 2023

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
  • Trivsel
  • Undersøgende matematik
Matematik

Highlights fra Egmont Rapporten 2023

Egmont Fonden udarbejder årligt en rapport, som stiller skarpt på en særlig udfordring, at alle børn og unge kan gennemføre en ungdomsuddannelse. I 2023 var fokus på elever i matematikvanskeligheder. Her får du et udpluk af resultaterne. 

  • Matematikvanskeligheder
  • Trivsel
  • Undersøgende matematik
didaktor.png

TAL: En tegneseriestribe ind i matematikken

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
artikel-niveau-inddeling-matematik.png

Niveauinddeling kan hjælpe elever i matematikvanskeligheder

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Niveauinddeling kan hjælpe elever i matematikvanskeligheder

Når 7. årgang på en skole i Hammerum har matematik, er de ikke sammen med deres normale klasse. Det giver flere elever, der er glade for faget. Sådan lyder det klare budskab fra de lærere, der står bag undervisningen. 

  • Matematikvanskeligheder
fag-artikel.jpg

Kan faglokaler gøre matematikken tryggere?

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Kan faglokaler gøre matematikken tryggere?

En af landets nyeste skoler gør op med det klassiske klasserum. Alinea har besøgt Lindbjergskolen i Hammerum for at finde ud af, hvad faglokaler betyder for undervisningen i matematik – særligt for de elever, der ikke har det godt med faget. 

  • Matematikvanskeligheder
jonas-artikel_0.jpg

I Det tænkende klasserum finder eleverne selv sammenhængen

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

I Det tænkende klasserum finder eleverne selv sammenhængen

På Rude Skov Skole i Birkerød praktiserer lærer Jonas Juul Hansen Det tænkende klasserum. Med et par HV-spørgsmål i baglommen skaber han et beredskab for sig selv. Få hans gode fif og perspektiv på, hvorfor elever også skal have tid til individuel refleksion.

  • Matematikvanskeligheder
1320x690_daniel.jpg

Fremhæv tallets rigdom for elever

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Fremhæv tallets rigdom for elever

Elevers forståelse for tal udvikles, når de bliver bevidste om den rigdom, et tal rummer. Denne forståelse er vigtigt for, at elever kan udvikle nye regnestrategier. Matematikredaktør hos Alinea Daniel Clive Ebeling giver sit perspektiv på, hvorfor du skal skabe talrige åbenbaringer for eleverne. 

  • Matematikvanskeligheder
artikel-talblindhed.png

Talblindhed på tavlen

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Talblindhed på tavlen

Helle Hillebrandt er medforfatter på bogen Dyskalkuli og andre matematikvanskeligheder fra Akademisk Forlag. Hun giver en lynintro­duktion til dyskalkuli, som også går under navnet 'talblindhed'.

  • Matematikvanskeligheder
vmm_fagliglaesning_top.jpg

Matematik er også sprog

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Matematik er også sprog

Hvis børn skal blive dygtige til matematik, er det afgørende, at de har en visuel forestilling om matematikkens fagbegreber. Det kan ofte knibe for især sprogligt udfordrede børn. Et undervisningsmateriale til indskolingen vil gennem letlæsningsbøger med små narrative fortællinger introducere begreberne for eleverne.

  • Matematikvanskeligheder
1950x1250_top.jpg

Tegneseriefigurer skal tage presset fra eleverne

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Tegneseriefigurer skal tage presset fra eleverne

Resultatorienteret undervisning kan være en stor mundfuld for elever i matematikvanskeligheder. Derfor flytter det nye materiale TAL fokus fra eleverne og lader i stedet en række tegneseriefigurer regne. Det gør matematikken mindre 'farlig', forklarer forfatterne bag.

  • Matematikvanskeligheder
skaermbillede_2022-03-15_kl._13.43.04.png

Sæt tidligt ind

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
Matematik

Sæt tidligt ind

Tidlig indsats kan være en stor hjælp for elever med matematikvanskeligheder. Det fortæller lektor ved Professionshøjskolen Absalon Bent Lindhardt, der kommer med gode råd til, hvor­dan man bedst støtter eleverne.

  • Matematikvanskeligheder

Sideinddeling

  • Nuværende side 1
  • Side 2
  • Næste side ››
  • Sidste side Last »

Alinea er en del af Egmont, Danmarks største mediekoncern, der har bragt historier til live i mere end 100 år. Egmont er en dansk fond, som hvert år uddeler 100 millioner kroner til børn og unge, der har det svært. 
Vi hører også under et af Danmarks største og førende læringshuse, Lindhardt og Ringhof Uddannelse, sammen med Akademisk Forlag, Praxis, GoTutor, Ordblindetræning og Forstå.

ALINEA

Vognmagergade 11

1120 København K

 

Tlf. 70 24 00 00 (reception)

 

CVR 76351910

Kundeservice

Alle skoledage 10-15

Tlf. 70 25 46 66

Mød os
  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube
  • Linkedin
Teknisk Support

Alle skoledage 8-16

Tlf. 70 23 46 66

OFTE STILLEDE SPØRGSMÅL

COOKIE- OG PRIVATLIVSPOLITIK

HANDELSBETINGELSER

 
 
 
 
 
 
Mit Alinea
  • Login