Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen

Podcast

Højt begavede elever har ikke kun brug for høj faglighed

Hvorfor er en høj IQ ikke altid lig med høj trivsel, og hvad kan man gøre for at sikre, at højt begavede elever trives socialt? De spørgsmål kan du få svar på i dette afsnit, hvor du kan møde en lektor, der er specialist i undervisning af højt begavede elever.

Hør podcast

Artikel

Fællesskab og medbestemmelse er afgørende for elevers læselyst

Hvordan får vi ALLE elever til at blive læsere? Fri- og letlæsningsredaktør Hanne Panduro deler sine vigtigste guldkorn.

Læs artikel

Podcast

Kom godt i gang med Det tænkende klasserum – i alle fag

Hvordan får jeg mine elever til at tænke?
Det er det spørgsmål, man først og fremmest skal stille sig selv, hvis man vil i gang med at undervise med udgangspunkt i Det tænkende klasserum.

Hør podcast

Emner, du kan dykke ned i

O

Ordblindhed

15 artikler 6 podcasts

M

Matematikvanskeligheder

18 artikler 3 podcasts

Læ

Læseglæde

77 artikler 1 podcast

P

Praksisfaglighed

21 artikler 8 podcasts

U

Undersøgende matematik

63 artikler 3 podcasts

T

Trivsel

34 artikler 18 podcasts

Tr

Træning

17 artikler 1 podcast

Di

Differentiering

13 artikler 4 podcasts

Nyeste inspiration

Select content type

Choose education

Select subject

Sort by

Den gode balance mellem struktur og 'brain breaks'

Tværfagligt

Den gode balance mellem struktur og 'brain breaks'

Katrine Brieghel-Müller plukker og mixer læremidlerne, så de er skræddersyet til hendes elever. I hendes forberedelse er det vigtigt at skabe faste rammer for eleverne, men samtidig have plads til både 'brain breaks' og det, der lige kommer ind fra højre.

Få bedre styr på undersøgende matematik

Matematik

Få bedre styr på undersøgende matematik

Erfaringer fra afgangsprøverne og fra den daglige undervisning viser, at mange elever har svært ved undersøgende opgaver. Nogle giver op, fordi opgaverne virker uoverkommelige. Andre kan ikke sætte ord på løsninger. Eleverne har brug for værktøjer til at arbejde undersøgende, lyder det fra forfatter.

En finger på (fagbogs)pulsen

Dansk

En finger på (fagbogs)pulsen

Eleverne kan læse om mangt og meget i fagbøgerne. Og de er vilde med det. Redaktør Lise Kloborg Pedersen har taget en temperaturmåling på elevernes interesse for faglitteratur.

5 min.

Vinder af DM i Skolepodcast: I blandt os

Dansk

5 min.

Vinder af DM i Skolepodcast: EUD Smed

Dansk

"Jeg har altid haft en følelse af ikke at høre til"

Dansk

"Jeg har altid haft en følelse af ikke at høre til"

Med en række barndomserindringer sætter den dansk-libanesiske forfatter Mohammed Ayoub ord på, hvordan det var at vokse op som anderledes i et klassisk middelklassekvarter i Aarhus. Erindringsbogen Månelanding er især rettet mod flerkulturelle elever i folkeskolen, som mangler en tydeligere stemme i litteraturen, mener den 28-årige forfatter.

skaermbillede_2023-05-11_kl._13.30.34.png

"Jagten på det hemmeligholdte er altid spændende"

Matematik

"Jagten på det hemmeligholdte er altid spændende"

Med Kryptogrammer og hemmelige koder har matematiklærer Nanna Filt Christensen skabt et forløb, der både vækker elevernes lyst til at knække koder, giver dem historisk indsigt samt rig mulighed for at bruge deres matematiske muskler. Her fortæller hun om det “hemmelighedsfulde” forløb, som kan inddrages i alle fag.

Specialpædagogiske metoder, der får alle elever med

Tværfagligt

Specialpædagogiske metoder, der får alle elever med

Strategier, struktur og stilladsering. Didaktiske greb fra specialpædagogiske læremidler er ofte til gavn for alle elever, og små justeringer kan skabe ekstra overskud og fleksibilitet i undervisningen. Det mener to vejledere og læremiddelforfattere, der arbejder med elever i matematik- og læse/skrivevanskeligheder. Her giver de deres bedste råd til en undervisning, der får alle med.

4 min.

Vinder af DM i Skolepodcast: Brændevinsmordet

Dansk

4 min.

Vinder af DM i Skolepodcast: Kirkens hemmelighed

Dansk

Gør grammatikken kontekstnær

Dansk

Gør grammatikken kontekstnær

Forskning peger på, at grammatikundervisningen sidder bedre fast, hvis den integreres i danskundervisningens øvrige tekstarbejde, og eleverne undersøger sig frem til viden, som de deler med hinanden. Bogen Grammatikdidaktik introducerer "kontekstualiseret grammatik", som lægger op til fælles undersøgende samtaler i klasseværelset.

skaermbillede_2023-05-03_kl._10.29.40.png

Eleverne vil forstå den verden, de er en del af

Tværfagligt

Eleverne vil forstå den verden, de er en del af

En ny Forstå.Viden-undersøgelse giver indblik i, hvad de danske grundskoleelever ønsker at lære mere om. Sygdom, krig og kriser er nogle af de emner, som fylder hos eleverne. Men de peger også på vigtigheden af at lære at fungere i et samfund og fællesskab, inden man bliver voksen.