Udskolingseleverne sukker ofte, når der kommer lyrik på skemaet. Men det er en skam, mener lærer og forfatter Mike Taagehøj. Det gælder om at finde den rette vej ind i poesiens verden. Sangtekster, som eleverne i forvejen lytter til, kan åbne danskfaget på en ny måde.
“Børn gider ikke at læse.” Vi har hørt det før. Ifølge forfatter Pernille Sørensen er det ikke sandt. For børn vil faktisk gerne læse. Men vi voksne skal hjælpe børnene med at få læselysten til at opstå.
Filosofi skal være konkret, hvis man skal arbejde med det i indskolingen, mener forfatter Anne Rosenskjold. Hun har god erfaring med at gøre det abstrakte håndgribeligt gennem leg og kreativitet.
Molevitten er et helt anderledes grundsystem end dem, du kender i dansk. Hvor læsesporet rummer et struktureret og gennemprøvet læseprogram, gør litteratursporet litteraturundervisningen nærværende. I dette webinar får du indblik i, hvordan du bruger hele Molevitten i din undervisning.
Eleverne skal skrive, fordi de har noget på hjerte
Eleverne finder motivation, når de skriver meningsfulde tekster. Det er udgangspunktet for de to forfattere bag det nye læremiddel SKRIV – Få styr på dine tekster. Et læremiddel, der er udviklet til at give alle elever mod på at skrive. Men især elever med skrivevanskeligheder.
For ordblinde kan de stigende krav til skriftlige opgaver være uoverstigelige. Derfor skal vi være klar til at hjælpe dem. Løsningen er struktur og teknologi sat rigtigt i spil, lyder det fra redaktør Katja Heuser Elmer.
Indskolingslærer Tine Vilendal Petersen savnede et materiale, der på én gang kunne udfordre både de stærkeste og svageste læsere og samtidig samle hele klassen om en fælles litterær tekst. Hun gik derfor i gang med at skrive sin egen fortælling om drengen Erik, som er læsedifferentieret i fem niveauer. Vi har bedt forfatteren og lærerkollega Lise Vinsten Rasmussen, der har testet læsekurset Eriks verden, fortælle, hvordan man kombinerer differentiering og fællesskab.
De første ukrainske børn er startet i skole i Danmark, og der kommer hastigt flere til over hele landet. De skal godt i gang med skolegangen i Danmark og med det danske sprog. Derfor kan du nu få hele Fart på dansk-serien gratis til din skole.
Hvordan hjælper man bedst elever i læse- og skrivevanskeligheder i gang med at formulere længere tekster?
For Ordblindeekspert Mikael Højbjerg er svaret klart: en tydelig progression, klare anvisninger og digitale ressourcer, som lader eleverne bruge deres hjælpemidler er vejen frem.
Og det er netop tilfældet med det nye materiale "Skriv - få styr på dine tekster", som med masser af video og digitale resurser gør det nemmere for elever i skrivevankeligheder at sætte bogstaver sammen til ord og til sidst til længere tekster.
Vi er kommunikerende mennesker, som har brug for at sætte ord på v...
Danskfaget er domineret af fiktionstekster. Men det er en skam, mener en lektor og en lærer, som har udviklet et nyt grundsystem til dansk, hvor faktatekster ligestilles med fiktion. For faktatekster giver eleverne viden og sprog, de inkluderer og motiverer, og de kan være trædesten ind i fiktionen.
I værket Mælkebøtteblod til udskolingen tager forfatter Merete Pryds Helle fat på unges bekymringer over klima og natur. Og hvad man kan gøre for at lægge en dæmper på angsten.
