Her finder du alle vores artikler om dansk

Vi har samlet alle vores artikler om dansk, så du kan finde inspiration til din danskundervisning.

Podcast

Lyt til Didaktor

I podcasten kan du lytte til engagerede lærere, dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af verdens førende forskere indenfor deres felt.

Lyt til Didaktor i din foretrukne podcastafspiller:

Apple Spotify Podbean

Dansk

Farvel til det gyldne snit

Dansk

Farvel til det gyldne snit

Man behøver ikke være ekspert i symbolanalyse og farvekomposition for at arbejde med kunst i dansktimerne. En ny metode, hvor børn skal bruge sanser og nysgerrighed til at opleve værkerne, er ved at blive udbredt både i skoler og på kunstmuseer. En metode, der også kan bruges på tekster i danskundervisningen, og som styrker elevernes kommunikationsevner.

Vi skal tage humor i børnelitteratur alvorligt

Dansk

Vi skal tage humor i børnelitteratur alvorligt

Vi skal tage humor i børnelitteratur alvorligt, siger Stine Reinholdt Hansen, der forsker i børns medie- og læsevaner. Den er en ventil for børnene i en tid, hvor de møder mange krav. Samtidig er humoren med til at give læseglæden og opbygge gode læsevaner.

Derfor skal eleverne bruge sanserne

Dansk

Derfor skal eleverne bruge sanserne

Æstetisk litteraturundervisning har ikke noget med billeder eller smukke ting at gøre. Det handler om at bringe elevernes sanser i spil. Kenneth Jakobsen Bøye er medforfatter til Molevitten, som er et nyt dansksystem med en æstetisk tilgang til litteraturundervisningen i indskolingen.

At fortælle i øjenhøjde

Dansk

At fortælle i øjenhøjde

Da forfatter Gitte Løkkegaard og Kenneth Jakobsen Bøye startede deres samarbejde, var målet at skrive en historie, der formidler i øjenhøjde med de helt små elever. Og som knytter bånd mellem skole og hjem. Det er lykkes med bogen Ruth-Viola med bindestreg om pigen Ruth-Viola, hendes politisk ukorrekte mor og den seje lærer, der er bevæbnet til tænderne med humor og empati.

Ny bog: Sådan får I det bedste ud af jeres læsebånd

Dansk

Ny bog: Sådan får I det bedste ud af jeres læsebånd

Den afgørende faktor for, at eleverne bliver gode læsere, er, at de læser. Og elever, der læser, fordi de kan lide at læse, bliver ofte bedre læsere. Vi har mødt redaktør Andreas Munk Scheller, som er aktuel med bogen FRILÆSNING – styrk dit læsebånd, der handler om, hvordan du styrker elevernes frilæsning ved at give læsebåndet en fast struktur og et relevant indhold.

Børns humor udvikler sig sindssygt hurtigt, og det er umuligt at følge med

Dansk

Børns humor udvikler sig sindssygt hurtigt, og det er umuligt at følge med

Lars Samsøe tegnede allerede som niårig sin første tegneserie. Den handlede om dem, der boede på hans vej. I dag lever han af at tegne børnebøger og mener, at børn og voksne i store træk griner af de samme ting. Alligevel er det langt fra alt ved børns humor, han forstår – ’noget af det fatter jeg simpelthen ikke’.

Så skal du hundestejleme få karry

Dansk

Så skal du hundestejleme få karry

Cato Thau-Jensen er en af Danmarks dygtigste illustratorer og er kendt for sin ekspressive og lettere groteske stil, hvor humoren har en fremtrædende plads. Han har vundet priser for sine illustrationer, men er netop nu aktuel som forfatter til bogen Farfar Flottenhejmer sætter fut i fejemøget, der handler om pigen Vigga og hendes meget glemsomme farfar. Vi har mødt forfatteren i hans atelier i Aarhus, som også fungerer som skriveværksted.

Når bøger bevæger (sig)

Dansk

Når bøger bevæger (sig)

– Multimodal litteratur i undervisningen

Der er sket noget med børne- og ungdomslitteraturen de senere år. Den ene spektakulære udgivelse efter den anden rammer os. Ikke alene er der tale om ufatteligt lækkert boghåndværk, hvor bøger er de rene udstyrsstykker med silkebånd, laktryk og udstansninger; også indeni har mange børne- og ungdomsbøger ændret karakter. Der er skruet ned for verbaltekst og op for billeder og lækker grafik. Med andre ord: Litteraturen er blevet multimodal, og det kalder på nye strategier i litteraturundervisningen.

Nyankomne flersprogede er en fælles opgave for teamet

Dansk

Nyankomne flersprogede er en fælles opgave for teamet

Det er tirsdag eftermiddag og klokken nærmer sig 4. Louise har pakket sin taske på lærerværelset og går gennem den tomme skolegård med kurs mod stativerne, hvor hendes cykel holder parkeret. Ud af øjenkrogen ser hun en elev, der sidder helt alene på en bænk. Louise genkender hende ikke straks, men eleven ser udenlandsk ud, og hun kommer nu i tanker om, at en afrikansk pige netop er startet i 5.B. Pigen hedder Arifa. Hun forstår ikke dansk, men hun kan lidt engelsk. Det går op for Louise, at Arifa først har tænkt sig at forlade skolen kl. 16.30. Hun har nemlig fået at vide af sine forældre, at hun skal blive i skolen indtil det tidspunkt.

Den følgende dag fanger Louise klasselæreren i 5.B, og fortæller om pigen. Læreren ser overrasket ud. Det var meningen, at Arifa skulle have været i klub sammen med sine klassekammerater. Men klassen havde haft vikar dagen før, og et eller andet var gået galt…

“Børnebogen er et sted, hvor børn og voksne kan mødes”

Dansk

“Børnebogen er et sted, hvor børn og voksne kan mødes”

Bøger er et godt sted at tage tunge emner op med børn, fordi vi kan tale videre med dem, når bogen er lukket. Og vi skylder at tage deres bekymringer over verden alvorligt. Gerne med humor og håb, siger forfatter Kim Fupz Aakeson.

“Vi stoler på, at hvis vi selv synes, det er fedt, så synes børnene det også”

Dansk

“Vi stoler på, at hvis vi selv synes, det er fedt, så synes børnene det også”

Forfatter Lars Kramhøft og tegner Tom Kristensen har et unikt samarbejde, som nu resulterer i deres tredje bog, Portal. Det er en science fiction-fortælling, der blandt ander byder på en gal videnskabskvinde, parallelle universer og en hjort med tre øjne, der kan forvandle sig til en scooter.

“Hvis Jumbobogen er den, der åbner elevens læseglæde og skaber mening, så synes jeg, at det ville være helt forkert at makulere den”

Dansk