Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen
Elever er forskellige – og derfor skal undervisningen differentieres
Forskellighed er et nøgleord, når snakken falder på differentieret undervisning i grundskolen. For når eleverne i en klasse har forskellige forudsætninger for at deltage, må undervisningen også indrettes derefter.
Læs artiklen
Speederen i bund med Sarah Engell
Bare fordi man har svært ved noget, betyder det ikke, at man er useriøs. Sådan lyder et af budskaberne i den seneste bog i Neuro-serien fra Alinea, som Sarah Engell har skrevet. Hun fortæller bl.a. mere om, hvordan hun har skabt bogens hovedperson og det ungdomsmiljø, han er del af.
Styrk lærerrollen og elevernes læring med Det tænkende klasserum
Hvordan ændrer Det tænkende klasserum lærerens rolle – og hvad kan metoden egentlig give dine elever? Tina Fuglsig Lauridsen fortæller, hvordan elevernes selvstændighed får plads, og hvordan metoden fremmer både faglighed, samarbejde og mod til at turde fejle.
Nyeste artikler
Hvordan gør du årsplanen meningsfuld for dine elever?
Samarbejd i teamet
”Hvad gør man, når der er giftige slanger i klasselokalet? Man forsøger selvfølgelig at flygte”
Hvorfor får elever matematikangst?
Udvikl skolens naturfagsrum og få mere motiverede elever
“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”
Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?
”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”
Robusthed – hvad betyder det at være robust?
Mindre træning – mere grubleri
Hvor mange bøger er der pa skolebiblioteket?
Hvad er flow?
Lyt til Vild med matematik
Vi er vilde med matematik – og nu kommer vores kærlighed til
faget ud i dine ører. Her kan du lytte til engagerede lærere, dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af
verdens førende forskere i matematikdidaktik.
Lyt til Vild med matematik i din foretrukne podcastafspiller:
