Gå til hovedindhold

Bestil dine bøger senest d. 25. juni for at få levering i uge 27. Læs mere i vores FAQ

Alinea

  • Køb læremidler
    • Fokus på
      • Digitale læremidler
      • Fri- og letlæsning
      • Matematikvanskeligheder
      • Ordblindhed
      • Kompetenceudvikling
      • 10. klasse
    • De store fag
      • Dansk
      • Matematik
    • Fremmedsprog
      • Engelsk
      • Tysk
      • Fransk
      • Spansk
    • Naturfag
      • Natur/teknologi
      • Geografi
      • Biologi
      • Fysik/kemi
      • Teknologiforståelse
    • Kulturfag
      • Kristendomskundskab
      • Historie
      • Samfundsfag
    • Praktiske Fag
      • Musik
      • Idræt
      • Billedkunst
      • Håndværk og design
      • Madkundskab
    • Prøv vores grundsystemer

      Gratis adgang til en digital gennemsynspakke

  • Inspiration
  • Mød os
    • Forlaget
      • Om forlaget
      • Medarbejdere
    • Mød os
      • Brugerpanel
      • Forfattere og illustratorer
      • Magasiner
    • Book os
      • Find din konsulent
      • Book os
    • Kontakt
      • Kontakt kundeservice
      • FAQ
  • Få hjælp
  • Se dine adgange
Header right menu
  • Search
Se kurv
User
  • Log ind
Der er ingen resultater

Resultater på bøger ()

Resultater på andre sider ()

Se alle resultater
  • Hjem
  • /
  • Inspiration
Header grafik

Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen

Grafik: Langeskov skole
Artikel

På Langeskov Skole har de dygtige læsere

På en forårsdag besøgte Alinea Langeskov Skole på Fyn for at høre om deres erfaringer med Molevittens læsespor. Og resultatet lyver ikke. Viceskoleleder Sisse Bjerg fortæller, hvordan eleverne er blevet dygtige læsere langt tidligere.

Læs artikel 

Sidste skoledag grafik
Artikel

Sidste skoledag i børnehaveklassen

På Den lille skole i Lyngby er sidste skoledag et tema, der rummer en perlerække af traditioner. Hør fra en børnehaveklasseleder, hvorfor det er med til at hjælpe børnehaveklasseleverne godt videre i deres skoleliv.

Læs artikel

Praksisfaglighed grafik
Artikel

Praksisfaglighed: læring gennem krop og sanser

Elever lærer bedst, når de bruger deres sanser og skaber noget konkret. Det viser forskning i praksisfaglighed. Men ifølge forskere kræver udbredelsen af praksisfaglig undervisning bedre rammer. 

Læs artiklen

Emner, du kan dykke ned i

O

Ordblindhed

16 artikler 1 podcast
M

Matematikvanskeligheder

13 artikler 1 podcast
Læ

Læseglæde

72 artikler
P

Praksisfaglighed

2 artikler
U

Undersøgende matematik

44 artikler 1 podcast
T

Trivsel

24 artikler
Tr

Træning

14 artikler
Di

Differentiering

4 artikler

Nyeste artikler

matematik-angst.png

”Hvad gør man, når der er giftige slanger i klasselokalet? Man forsøger selvfølgelig at flygte”

Matematik
  • Trivsel
Matematik

”Hvad gør man, når der er giftige slanger i klasselokalet? Man forsøger selvfølgelig at flygte”

Selv Indiana Jones hadede slanger og forsøgte at slippe væk. Sådan er det også med børn, når de føler, at farerne kryber ind på dem i matematiktimerne.

  • Trivsel
artikel1_hero_02.jpg

Hvorfor får elever matematikangst?

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Hvorfor får elever matematikangst?

Hvorfor er det især matematik, der vækker så stærke negative følelser, at det ligefrem kan fremkalde angst? Hvorfor er der ikke noget, som hedder dansk-angst, eller bare biologi-angst?

  • Undersøgende matematik
6.-fuf-dokumania-2.jpg

Udvikl skolens naturfagsrum og få mere motiverede elever

Naturfag
  • Trivsel
Naturfag

Udvikl skolens naturfagsrum og få mere motiverede elever

Kan man gøre naturfagsundervisningen mere relevant og varieret ved at ændre på lokalerne? En række skoler i landet har fået hjælp til at se på deres faglokaler med nye øjne gennem indretningskonceptet NyNaturfag. Og det virker. Men det er ikke nok med nye rammer. Undervisningen skal også følge med.

  • Trivsel
andrew-branch-180244.jpg

“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”

Dansk
  • Motivation
  • Træning
Dansk

“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”

  • Motivation
  • Træning
daniel_hjorth_alinea_gitte_islevskole_highres_003-e1551789448552.jpg

”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”

På Islev Skole har de sat særligt fokus på at arbejde med sproget i matematik. Det betyder, at lærerne skal tøjle deres snakke-gen, fortæller lærer Gitte Stenberg Rosenkilde.

  • Undersøgende matematik
lone-wulf_nyt-topbanner-2.png

Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?

Det er ikke nødvendigvis så let at definere en trekant, men hvis man har lært at bruge de matematiske fagbegreber, er det et stort skridt på vejen til at blive god til matematik. Derfor forsker lektor Lone Wulff i, hvordan man i matematikundervisningen kan forbedre elevernes fagsprog.

  • Undersøgende matematik
Anders Klebak

Robusthed – hvad betyder det at være robust?

Tværfagligt
  • Læseglæde
  • Trivsel
Tværfagligt

Robusthed – hvad betyder det at være robust?

Robusthed er kommet på dagsordenen alle steder. Arbejdsgivere søger robuste medarbejdere, og i skolerne vil vi gerne gøre eleverne robuste og livsduelige. Robusthed er blevet et buzzword, men hvad betyder det, at være robust? Og hvordan opbygger vi sunde og robuste omgivelser?

  • Læseglæde
  • Trivsel
daniel_hjorth_alinea_toelloese_004-768x511.png

Mindre træning – mere grubleri

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Mindre træning – mere grubleri

  • Undersøgende matematik
daniel_hjorth_alinea_tollose_highres_009_compressed.jpg

Hvor mange bøger er der pa skolebiblioteket?

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Hvor mange bøger er der pa skolebiblioteket?

  • Undersøgende matematik

Hvad er flow?

Tværfagligt
Tværfagligt

Hvad er flow?

– og lærer vi mere, når vi er i flow?

Flow er et centralt begreb i den positive psykologi, men bruges bredt i mange sammenhænge, fx inden for idrætten, musikken og i kunsten. I pædagogisk sammenhæng har både skaberen af flow-teorien, den ungarske psykologiprofessor Mihalyi Csikszentmihalyi, og mange andre læringsforskere forbundet ”optimale læringsmiljøer” med mange flow-oplevelser hos den lærende. Flow minder meget om indre motivation – begge er knyttet tæt til en stor interesse og et dybt engagement hos den lærende.

artikel2_hero.jpg

Det skal være trygt at fejle

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Det skal være trygt at fejle

På Østerbyskolen i Vejen laver lærerne med vilje fejl for at være gode rollemodeller for eleverne. Målet er at skabe en sund fejlkultur i matematik og vise, at vejen hen til facit er lige så vigtig som et rigtigt eller forkert svar.

  • Undersøgende matematik
tmk9683-kopier.jpg

Lær at fejle

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Lær at fejle

Plads til fejl i matematikundervisningen baner vejen for en større arbejdsglæde og bedre læring blandt eleverne. Forsker Lisser Rye Ejersbo fra DPU, Aarhus Universitet, opfordrer matematiklærerne til at gøre op med ét-facit-paradigmet.

  • Undersøgende matematik

Sideinddeling

  • Første side ‹‹ Første
  • Forrige side ‹‹
  • …
  • Side 22
  • Side 23
  • Side 24
  • Side 25
  • Side 26
  • Nuværende side 27
  • Side 28
  • Side 29
  • Side 30
  • Næste side ››
  • Sidste side Sidste ››
VMM logo

Lyt til Vild med matematik

Vi er vilde med matematik – og nu kommer vores kærlighed til 
faget ud i dine ører. Her kan du lytte til engagerede lærere, dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af 
verdens førende forskere i matematikdidaktik.

Lyt til Vild med matematik i din foretrukne podcastafspiller:

 

Apple           Spotify           Podbean

 

Didaktor logo

Lyt til Didaktor

I podcasten kan du lytte til engagerede lærere, 
dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af verdens 
førende forskere indenfor deres felt.

Lyt til Didaktor i din foretrukne podcastafspiller:

 

Apple           Spotify           Podbean

 

Alinea er en del af Egmont, Danmarks største mediekoncern, der har bragt historier til live i mere end 100 år. Egmont er en dansk fond, som hvert år uddeler 100 millioner kroner til børn og unge, der har det svært. 
Vi hører også under et af Danmarks største og førende læringshuse, Lindhardt og Ringhof Uddannelse, sammen med Akademisk Forlag, Praxis, GoTutor, Ordblindetræning og Forstå.

ALINEA

Vognmagergade 11

1120 København K

 

Tlf. 70 24 00 00 (reception)

 

CVR 76351910

Kundeservice

Alle skoledage 10-15

Tlf. 70 25 46 66

Mød os
  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube
  • Linkedin
Teknisk Support

Alle skoledage 8-16

Tlf. 70 23 46 66

OFTE STILLEDE SPØRGSMÅL

COOKIE- OG PRIVATLIVSPOLITIK

HANDELSBETINGELSER

 
 
 
 
 
 
Mit Alinea
  • Login