Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen
Fra digitalt vildt vesten til fælles dannelsesopgave
Kunstig intelligens fylder i samfundet og i mange elevers digitale hverdag – men det betyder ikke, at teknologien ukritisk skal ind i alle klasselokaler eller på alle klassetrin. Tværtimod kalder AI på tydelige rammer og pædagogiske valg.
Knæk koden til børns læselyst
Hvordan åbner man bogen for de elever, der oplever læsning som en sur pligt? Hvorfor skal vi prioritere højtlæsning – helt op i udskolingen? Og hvad sker der egentlig med klassens læselyst, når man læser op mod 10 forskellige romaner om året med sine elever? Lyt med og få svaret!
Ordblind, DLD eller begge dele?
Når en elev i klassen kæmper med læsningen, falder mistanken hurtigt på ordblindhed. Men hvad, hvis problemet stikker dybere end afkodning af bogstaver, der driller – eller hvad, hvis eleven kæmper med to forskellige udfordringer på samme tid?
