Gå til hovedindhold
  • Køb læremidler
    • Fokus på
      • Digitale læremidler
      • Fri- og letlæsning
      • Matematikvanskeligheder
      • Ordblindhed
      • Kompetenceudvikling
      • Differentiering
    • De store fag
      • Dansk
      • Matematik
    • Fremmedsprog
      • Engelsk
      • Tysk
      • Fransk
      • Spansk
    • Naturfag
      • Natur/teknologi
      • Geografi
      • Biologi
      • Fysik/kemi
      • Teknologiforståelse
    • Kulturfag
      • Kristendomskundskab
      • Historie
      • Samfundsfag
    • Praktiske Fag
      • Musik
      • Idræt
      • Billedkunst
      • Håndværk og design
      • Madkundskab
    • FRI LEG MED ALLE VORES LÆREMIDLER

      Bestil 30 dages gratis prøveadgang

  • Inspiration
  • Mød os
    • Forlaget
      • Om forlaget
      • Medarbejdere
    • Mød os
      • Brugerpanel
      • Forfattere og illustratorer
      • Magasiner
    • Book os
      • Find din konsulent
      • Få faglig sparring
    • Kontakt
      • Kontakt kundesupport
      • FAQ
  • Få hjælp
  • Se dine adgange
Header right menu
  • Search
Se kurv
User
  • Abonnementer og aftaler
  • Log ind
Reset search
Der er ingen resultater

Resultater på bøger ()

Resultater på andre sider ()

Se alle resultater
  • Hjem
  • /
  • Inspiration
    Inspiration
Header grafik

Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen

Grafik: Spil i matematik
Artikel

Sådan forvandler du terningekast til meningsfuld matematik

Det er let at skabe spilleglæde i klassen, men hvordan sikrer du fagligt udbytte? Redaktør og tidligere matematikvejleder Emilie Nehammer giver dig fire didaktiske greb, som sætter gang i samtalen og styrker elevernes matematiske forståelse.

Læs artikel

Grafik: Kenneth Jacobsen Bøye
Podcast

Klods-Hans-metoden: Væk elevernes nysgerrighed

Mød læremiddelforfatter og forlagsredaktør Kenneth Jacobsen Bøye, som er én af de to opfindere af Klods-Hans-metoden. I dette afsnit af Alinea LYD hører du mere om, hvordan du "klods-hanser" og vækker elevernes nysgerrighed.

Hør afsnittet

Grafik: Jo Røislien
Artikel

Bryd matematikmuren ned med følelser og fortællinger

Alt for mange elever taber interessen for matematik før, de overhovedet er kommet i gang. Ifølge Jo Røislien – kendt, norsk statistikprofessor – skal vi stoppe med at servere tørre PowerPoints og tal på tavlen og i stedet aktivere elevernes følelser med flyvende katte og gode fortællinger.

Læs artikel

Emner, du kan dykke ned i

O

Ordblindhed

15 artikler 6 podcasts
M

Matematikvanskeligheder

19 artikler 3 podcasts
Læ

Læseglæde

77 artikler 2 podcasts
P

Praksisfaglighed

23 artikler 11 podcasts
U

Undersøgende matematik

64 artikler 5 podcasts
T

Trivsel

34 artikler 20 podcasts
Tr

Træning

17 artikler 1 podcast
Di

Differentiering

14 artikler 7 podcasts

Nyeste inspiration

andrew-branch-180244.jpg

“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”

Dansk
  • Motivation
  • Træning
“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”
Dansk

“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”

  • Motivation
  • Træning
daniel_hjorth_alinea_gitte_islevskole_highres_003-e1551789448552.jpg

”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”

Matematik
  • Undersøgende matematik
”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”
Matematik

”Man kan ikke længere bare sige, at svaret er 7”

På Islev Skole har de sat særligt fokus på at arbejde med sproget i matematik. Det betyder, at lærerne skal tøjle deres snakke-gen, fortæller lærer Gitte Stenberg Rosenkilde.

  • Undersøgende matematik
lone-wulf_nyt-topbanner-2.png

Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?

Matematik
  • Undersøgende matematik
Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?
Matematik

Er det ikke noget med kanter? Eller noget med linjer?

Det er ikke nødvendigvis så let at definere en trekant, men hvis man har lært at bruge de matematiske fagbegreber, er det et stort skridt på vejen til at blive god til matematik. Derfor forsker lektor Lone Wulff i, hvordan man i matematikundervisningen kan forbedre elevernes fagsprog.

  • Undersøgende matematik
Anders Klebak

Robusthed – hvad betyder det at være robust?

Tværfagligt
  • Læseglæde
  • Trivsel
Robusthed – hvad betyder det at være robust?
Tværfagligt

Robusthed – hvad betyder det at være robust?

Robusthed er kommet på dagsordenen alle steder. Arbejdsgivere søger robuste medarbejdere, og i skolerne vil vi gerne gøre eleverne robuste og livsduelige. Robusthed er blevet et buzzword, men hvad betyder det, at være robust? Og hvordan opbygger vi sunde og robuste omgivelser?

  • Læseglæde
  • Trivsel
daniel_hjorth_alinea_toelloese_004-768x511.png

Mindre træning – mere grubleri

Matematik
  • Undersøgende matematik
Mindre træning – mere grubleri
Matematik

Mindre træning – mere grubleri

  • Undersøgende matematik
daniel_hjorth_alinea_tollose_highres_009_compressed.jpg

Hvor mange bøger er der pa skolebiblioteket?

Matematik
  • Undersøgende matematik
Hvor mange bøger er der pa skolebiblioteket?
Matematik

Hvor mange bøger er der pa skolebiblioteket?

  • Undersøgende matematik

Hvad er flow?

Tværfagligt
  • Motivation
Hvad er flow?
Tværfagligt

Hvad er flow?

– og lærer vi mere, når vi er i flow?
Flow er et centralt begreb i den positive psykologi, men bruges bredt i mange sammenhænge, fx inden for idrætten, musikken og i kunsten. I pædagogisk sammenhæng har både skaberen af flow-teorien, den ungarske psykologiprofessor Mihalyi Csikszentmihalyi, og mange andre læringsforskere forbundet ”optimale læringsmiljøer” med mange flow-oplevelser hos den lærende. Flow minder meget om indre motivation – begge er knyttet tæt til en stor interesse og et dybt engagement hos den lærende.

  • Motivation
artikel2_hero.jpg

Det skal være trygt at fejle

Matematik
  • Undersøgende matematik
Det skal være trygt at fejle
Matematik

Det skal være trygt at fejle

På Østerbyskolen i Vejen laver lærerne med vilje fejl for at være gode rollemodeller for eleverne. Målet er at skabe en sund fejlkultur i matematik og vise, at vejen hen til facit er lige så vigtig som et rigtigt eller forkert svar.

  • Undersøgende matematik
tmk9683-kopier.jpg

Lær at fejle

Matematik
  • Undersøgende matematik
Lær at fejle
Matematik

Lær at fejle

Plads til fejl i matematikundervisningen baner vejen for en større arbejdsglæde og bedre læring blandt eleverne. Forsker Lisser Rye Ejersbo fra DPU, Aarhus Universitet, opfordrer matematiklærerne til at gøre op med ét-facit-paradigmet.

  • Undersøgende matematik
kids-1093758_1920_1.jpg

Relationskompetence og ICDP

Tværfagligt
  • Motivation
  • Trivsel
Relationskompetence og ICDP
Tværfagligt

Relationskompetence og ICDP

Relationskompetence er evnen til at etablere en god følelsesmæssig relation med de mennesker, vi arbejder med. ICDP er en metode, der netop arbejder med at udvikle relationskompetencen hos os voksne, og den er blevet meget udbredt i Danmark – formentlig fordi Danmark er et af de lande i verden, hvor børn og unge tilbringer mest tid sammen med pædagoger og lærere.

  • Motivation
  • Trivsel
daniel_zimakoff-77-1024x683.jpeg

Intet er så godt for et forfatterskab som en hård barndom

Dansk
  • Læseglæde
Intet er så godt for et forfatterskab som en hård barndom
Dansk

Intet er så godt for et forfatterskab som en hård barndom

En streng religiøs opvækst, rebelsk adfærd og en søskendeflok på ti i en 3½-værelses lejlighed i Tingbjerg. Daniel Zimakoffs barndom har leveret brændstof til et forfatterskab på snart 100 bøger. 

  • Læseglæde
daniel_hjorth_vilaeser_forfattere_highres_30.jpeg

På den forkerte side

Dansk
  • Læseglæde
På den forkerte side
Dansk

På den forkerte side

Peter Krogholm har altid været fascineret af gangstere, våben og den forkerte side af loven. Til marts udkommer de to første bøger i hans trilogi Hitman om teenageren Andreas, som vokser op i en familie af lejemordere og selv skal i lære som professionel dræber.

  • Læseglæde

Sideinddeling

  • Første side ‹‹ Første
  • Forrige side ‹‹
  • …
  • Side 24
  • Side 25
  • Side 26
  • Side 27
  • Side 28
  • Nuværende side 29
  • Side 30
  • Side 31
  • Side 32
  • Næste side ››
  • Sidste side Sidste ››
Alinea støtter børn og unge

Alinea er en del af Egmont, der er Nordens største mediekoncern. Som erhvervs-drivende fond har Egmont i mere end 100 år brugt en del af overskuddet på at hjælpe andre. I dag bruger Egmont omkring 100 millioner kroner om året på at støtte børn og unge i svære livsvilkår i Danmark, Norge og Sverige i at uddanne sig, have en aktiv stemme i samfundet og skabe et godt liv.
Vi hører også under et af Danmarks største og førende læringshuse, Lindhardt og Ringhof Uddannelse, sammen med Akademisk Forlag, Praxis, GoTutor (herunder i  Norge), Ordblindetræning og Forstå.

Kundeservice

Få hjælp til køb af læremidler
Alle skoledage: 10-15

70 25 46 66 Skriv til os

Nyhedsbrev
  • Få inspiration og viden til din undervisning
Teknisk support

Få hjælp til teknik og adgange
Alle skoledage: 8-16

70 23 46 66 Skriv til os

Oftest stillede spørgsmål
  • Læs de oftest stillede spørgsmål til vores produkter, køb og levering
Mit Alinea
  • Gå til MinSide
Receptionen

Vognmagergade 11 
1120 København K

70 24 00 00

dan epaymentvisa electron epaymentjcb epaymentvisa epaymentmastercard epaymentmaestro epayment
Mød os
  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube
  • Linkedin

© Alinea 2026

Cookie- & privatlivspolitik

Handelsbetingelser

CVR 76351910