Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen

Podcast

Højt begavede elever har ikke kun brug for høj faglighed

Hvorfor er en høj IQ ikke altid lig med høj trivsel, og hvad kan man gøre for at sikre, at højt begavede elever trives socialt? De spørgsmål kan du få svar på i dette afsnit, hvor du kan møde en lektor, der er specialist i undervisning af højt begavede elever.

Hør podcast

Artikel

Fællesskab og medbestemmelse er afgørende for elevers læselyst

Hvordan får vi ALLE elever til at blive læsere? Fri- og letlæsningsredaktør Hanne Panduro deler sine vigtigste guldkorn.

Læs artikel

Podcast

Kom godt i gang med Det tænkende klasserum – i alle fag

Hvordan får jeg mine elever til at tænke?
Det er det spørgsmål, man først og fremmest skal stille sig selv, hvis man vil i gang med at undervise med udgangspunkt i Det tænkende klasserum.

Hør podcast

Emner, du kan dykke ned i

O

Ordblindhed

15 artikler 6 podcasts

M

Matematikvanskeligheder

18 artikler 3 podcasts

Læ

Læseglæde

76 artikler 1 podcast

P

Praksisfaglighed

21 artikler 8 podcasts

U

Undersøgende matematik

63 artikler 3 podcasts

T

Trivsel

34 artikler 15 podcasts

Tr

Træning

17 artikler 1 podcast

Di

Differentiering

13 artikler 4 podcasts

Nyeste inspiration

Select content type

Choose education

Select subject

Sort by

Lydbilleder og lyttebøffer

Tværfagligt

Lydbilleder og lyttebøffer

Børn er mere fokuserede, når de lytter, for så danner de deres egne billeder inde i hovedet. Det fortæller redaktør og indholdsansvarlig ved Egmonts podcastunivers Talk Town, Mette Hovmand-Stilling, der står bag podcasten 'Danmarks historie for børn'.

Sådan holdt Silje matematikmusklen i gang under corona

Matematik

Sådan holdt Silje matematikmusklen i gang under corona

Silje er ikke bare vild med matematik. Hun er også virkelig god til det. Så god, at hun ene og alene svarede rigtigt på alle 24 spørgsmål i MatematikFessors Julekalender 2020 og vandt en præmie til sin klasse. Og det var meget vigtigt for hende. Hun havde nemlig ikke set sine klassekammerater siden 10. marts, så hendes juleønske var, at de fik noget at være sammen om.

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tværfagligt

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tyskfaget er kommet ud i et veritabelt tovtrækkeri. I et blogindlæg her på Folkeskolen.dk fremsatte en lærer synspunktet: ”Tysk er en uddød kompetence”, og at faget bør nedlægges. Siden da har både forældre, forskere og Folketinget udtrykt standpunkter i debatten.

anderskofoed-top_artikel-uge-18.01jpg.jpg

Du tror det er løgn!

Dansk

Du tror det er løgn!

Når Anders Kofoed fortæller om mariehønen, myren og naturens andre almindelige og utrolige dyr, får det børn til at lytte. Og læse. Tricket er at lægge sig mellem fantasy og fakta, mener biologen, der er aktuel med sin nye serie i Alineas Læseklub.

Thomas underviser højtbegavede børn

Tværfagligt

Thomas underviser højtbegavede børn

Thomas Wilhjelm er lærer på en skole for højtbegavede børn, hvor han underviser på matematikfagets turbohold. Det kræver masser af åbne og abstrakte opgaver. Men behovet for differentiering og voksenkontakt er mindst lige så stort som på andre skoler.

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Engelsk

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Siden skolereformen blev indført, har der stået engelsk på skoleskemaet fra 1. klasse. Men hvordan underviser man de yngste elever i fremmedsprog, når de endnu ikke har lært at læse og skrive.

Og du levede lykkeligt …

Dansk

Og du levede lykkeligt …

Et forkert skridt kan få fatale følger. Kenneth Bøgh Andersen er aktuel med en ny labyrintbog, hvor læseren selv er helten og kan påvirke handlingen med sine valg undervejs.

At have eller ikke have – en (god) årsplan

Tværfagligt

At have eller ikke have – en (god) årsplan

For nogle lærere føles det at lave en årsplan som et… år. For andre lærere går det som en leg. Salli Kirstine Ravn tilhører den sidste gruppe. Her deler hun ud af sine erfaringer, tips og begejstring for årsplaner, men fortæller også om de benspænd og udfordringer, som man kan rende ind i, når året skal planlægges…

9 min.

Vi skal ikke tænke, at børn skal det samme, men at de kan det samme

Tværfagligt

Uundværligt brætspil sætter spot på, hvordan lærerteams styrker elevernes sprog

Dansk

Uundværligt brætspil sætter spot på, hvordan lærerteams styrker elevernes sprog

En af dine elever rækker aldrig hånden op. Hvad kan grunden være?
Tænker du nogensinde højt i klassen? Hvorfor/Hvorfor ikke?
Hvordan er de sproglige kompetencer i din klasse?

Matematik er noget, vi deler med hinanden

Matematik

Matematik er noget, vi deler med hinanden

Marie, Anne-Christine og Dorte har de seneste to år arbejdet intensivt på matematiksystemet Reflex ved siden af deres arbejde som lærere. Et system, som vil sætte dagsordenen i klasselokalerne med fokus på undersøgende matematik, refleksion og sproglighed. Men også med tung vægt på at styrke en positiv læringskultur. Vi har bedt dem uddybe tankerne bag Reflex.

Lærerne skal arbejde langt mere målrettet med konsolidering

Matematik

Lærerne skal arbejde langt mere målrettet med konsolidering

Konsolidering gør ikke bare eleverne bedre til at huske, hvad de har lært, og dermed bedre til at bygge nyt ovenpå. Det er også en guldmine for læreren, som får en langt bedre forståelse af, hvad der virker i undervisningen, og hvad der ikke gør. Derfor bør lærerne arbejde langt mere bevidst med konsolidering, mener Dorthe Geisnæs og Preben Olund Kirkegaard fra Professionshøjskolen UCN.