Motivation

Har Sverige løftet matematikken

Svenskerne lavede en stor national indsats for at styrke matematikundervisningen i 2012-16. Men har “Matematiklyftet” gjort en forskel – og hvordan ser det ud i dag? Vi har spurgt en lærer og en forsker.

Elevernes begejstring er Anette Lynges brændstof

Tværfagligt

Elevernes begejstring er Anette Lynges brændstof

Kigger man ind i Anette Lynges klasse, er man ikke i tvivl om, at det betyder lige så meget for hende at have det sjovt, som det gør for eleverne. Hun er evigt på jagt efter inspiration til sin undervisning, for hun ser det som sin vigtigste opgave at engagere sine elever – og ikke mindst vise, hvad sprog kan.

Den gode balance mellem struktur og 'brain breaks'

Tværfagligt

Den gode balance mellem struktur og 'brain breaks'

Katrine Brieghel-Müller plukker og mixer læremidlerne, så de er skræddersyet til hendes elever. I hendes forberedelse er det vigtigt at skabe faste rammer for eleverne, men samtidig have plads til både 'brain breaks' og det, der lige kommer ind fra højre.

En finger på (fagbogs)pulsen

Dansk

En finger på (fagbogs)pulsen

Eleverne kan læse om mangt og meget i fagbøgerne. Og de er vilde med det. Redaktør Lise Kloborg Pedersen har taget en temperaturmåling på elevernes interesse for faglitteratur.

Vi skal turde være langsomme

Matematik

Vi skal turde være langsomme

Hvorfor er det egentlig, at vi har så travlt med at nå så meget i undervisningen? Det spørgsmål har en rutineret matematiklærer og en forsker i matematikdidaktik tænkt meget over. Her får du deres svar - og deres bedste råd til matematiklærere. Det lyder simpelt: Farten skal ned. Men det er ikke nødvendigvis let at være langsom.

Konkrete materialer og fast struktur øger forståelsen

Matematik

Konkrete materialer og fast struktur øger forståelsen

Eleverne i Singapore præsterer langt bedre i matematik end deres danske kammerater. Ved at skæve til det asiatiske land har danske forskere udviklet materialet TRACK, som skal hjælpe elever med at få matematiske begreber ind under huden. En lærer på Djursland er begejstret for den nye måde at undervise på.

Ord, der gror, gør verden stor

Dansk

Ord, der gror, gør verden stor

Forfatter Marianne Iben Hansen insisterer på, at det skal være sjovt at lege med ord. Også i skolen. Rim og rytme åbner døren til sprogets og litteraturens verden, mener hun. Selv hos de elever, der normalt ikke siger så meget i dansktimerne.

Bryd den negative fortælling

Matematik

Bryd den negative fortælling

Mange elever mister selvtilliden i matematik og føler sig hægtet af i timerne. Og når først de er fanget i en historie om, at de er dårlige til faget, skal der meget til at bryde den igen. Sådan lyder det fra en 10. klasselærer og en forfatter til en ny bog om matematikvanskeligheder.

Modellering styrker M’et i STEM

Matematik

Modellering styrker M’et i STEM

Hvordan sikrer man, at matematik får mere end en birolle i tværfaglige projekter med naturfag? Lektor Claus Auning viser i sin ph.d., hvordan lærere via modellering kan gøre faget virkelighedsnært for eleverne og styrke tværfagligheden.

Motivation

Tværfagligt

Motivation

Når elever oplever succes i skolen, har vi at gøre med glade børn, der trives og som er motiverede for at lære nyt.

Lyrikken bryder rammerne

Dansk

Lyrikken bryder rammerne

Udskolingseleverne sukker ofte, når der kommer lyrik på skemaet. Men det er en skam, mener lærer og forfatter Mike Taagehøj. Det gælder om at finde den rette vej ind i poesiens verden. Sangtekster, som eleverne i forvejen lytter til, kan åbne danskfaget på en ny måde.

Bliv klar til prøverne i dansk, matematik og engelsk

Tværfagligt

Bliv klar til prøverne i dansk, matematik og engelsk

Prøverne er lige på trapperne, derfor er gode råd dyre. Vi har samlet de bedste råd til dig, der skal have elever op til prøven i dansk, matematik eller engelsk.