Motivation

Vi skal turde være langsomme

Hvorfor er det egentlig, at vi har så travlt med at nå så meget i undervisningen? Det spørgsmål har en rutineret matematiklærer og en forsker i matematikdidaktik tænkt meget over. Her får du deres svar - og deres bedste råd til matematiklærere. Det lyder simpelt: Farten skal ned. Men det er ikke nødvendigvis let at være langsom.

Bryd den negative fortælling

Matematik

Bryd den negative fortælling

Mange elever mister selvtilliden i matematik og føler sig hægtet af i timerne. Og når først de er fanget i en historie om, at de er dårlige til faget, skal der meget til at bryde den igen. Sådan lyder det fra en 10. klasselærer og en forfatter til en ny bog om matematikvanskeligheder.

Modellering styrker M’et i STEM

Matematik

Modellering styrker M’et i STEM

Hvordan sikrer man, at matematik får mere end en birolle i tværfaglige projekter med naturfag? Lektor Claus Auning viser i sin ph.d., hvordan lærere via modellering kan gøre faget virkelighedsnært for eleverne og styrke tværfagligheden.

Lyrikken bryder rammerne

Dansk

Lyrikken bryder rammerne

Udskolingseleverne sukker ofte, når der kommer lyrik på skemaet. Men det er en skam, mener lærer og forfatter Mike Taagehøj. Det gælder om at finde den rette vej ind i poesiens verden. Sangtekster, som eleverne i forvejen lytter til, kan åbne danskfaget på en ny måde.

"Jeg starter altid med at fortælle, hvordan hjernen fungerer"

Matematik

"Jeg starter altid med at fortælle, hvordan hjernen fungerer"

Birgit Neldeborg har hjerner på hjernen, og så er hun verdens mest engagerede matematiklærer. Hun er initiativtager til Matematikkens Hus i Hjørring og brænder for at gøre matematikken til en leg for eleverne. Det er blandingen af at være fysioterapeut og lærer, der gør den nordjyske ildsjæl nysgerrig på sit arbejde.

Lydbilleder og lyttebøffer

Tværfagligt

Lydbilleder og lyttebøffer

Børn er mere fokuserede, når de lytter, for så danner de deres egne billeder inde i hovedet. Det fortæller redaktør og indholdsansvarlig ved Egmonts podcastunivers Talk Town, Mette Hovmand-Stilling, der står bag podcasten 'Danmarks historie for børn'.

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tværfagligt

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tyskfaget er kommet ud i et veritabelt tovtrækkeri. I et blogindlæg her på Folkeskolen.dk fremsatte en lærer synspunktet: ”Tysk er en uddød kompetence”, og at faget bør nedlægges. Siden da har både forældre, forskere og Folketinget udtrykt standpunkter i debatten.

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Engelsk

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Siden skolereformen blev indført, har der stået engelsk på skoleskemaet fra 1. klasse. Men hvordan underviser man de yngste elever i fremmedsprog, når de endnu ikke har lært at læse og skrive.

At have eller ikke have – en (god) årsplan

Tværfagligt

At have eller ikke have – en (god) årsplan

For nogle lærere føles det at lave en årsplan som et… år. For andre lærere går det som en leg. Salli Kirstine Ravn tilhører den sidste gruppe. Her deler hun ud af sine erfaringer, tips og begejstring for årsplaner, men fortæller også om de benspænd og udfordringer, som man kan rende ind i, når året skal planlægges…

Tid til fordybelse – 3 gode bøger til påsken

Tværfagligt

Tid til fordybelse – 3 gode bøger til påsken

For mange er påsken ensbetydende med påskeæg, gækkebrev og familietid. Men påske kan også betyde tid til fordybelse. Dyk ned i Akademisk Forlags udgivelser, og lad dig blive inspireret.

b07a5eeb-291b-47be-a02d-3b4c9dda6c5f_ma25627_maskot_50mb_rf-bes_tema-1024x587.jpg

Gør dine elever til sikre læsere - 6 principper fra læseekspert

Dansk

Gør dine elever til sikre læsere - 6 principper fra læseekspert

Hvordan gør du årsplanen meningsfuld for dine elever?

Tværfagligt