Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen

Podcast

Sprog skal aldrig stjæles fra eleverne

Glem aldrig elevernes modersmål også selv om du underviser i et helt andet sprog. Sådan lyder den klare opfordring fra to lærere, du kan møde i dagens afsnit.

Hør podcast

Artikel

Didaktikken, der kan få alle med

Det er ikke altid let, men Det tænkende klasserum kan være med til at knække koden til effektiv undervisningsdifferentiering. Sådan lyder budskabet fra to lærere, der ofte bruger didaktikken sammen med deres elever.

Læs artikel

Podcast

Hvordan går man til praksisfaglighed – i praksis?

Det er ikke bare et begreb, der er på kort visit i den danske grundskole. Praksisfaglighed kan sikre undervisning, der både er sjov, udviklende og har en høj faglighed. Sådan lyder det klare budskab fra de medvirkende i dette afsnit af Alinea LYD.

Hør podcast

Emner, du kan dykke ned i

O

Ordblindhed

15 artikler 5 podcasts

M

Matematikvanskeligheder

17 artikler 3 podcasts

Læ

Læseglæde

76 artikler

P

Praksisfaglighed

5 artikler 3 podcasts

U

Undersøgende matematik

52 artikler 1 podcast

T

Trivsel

24 artikler 3 podcasts

Tr

Træning

16 artikler

Di

Differentiering

10 artikler 3 podcasts

Nyeste inspiration

Select content type

Choose education

Select subject

Sort by

19 min.

Vild med Matematik: Om matematikvanskeligheder – to vejledere giver gode råd

Matematik

Bliv danmarksmester i bogmærke

Dansk

Bliv danmarksmester i bogmærke

Alinea og Carlsen har teamet op og afholder DM i bogmærke for landets skoleklasser. Design jeres helt egne bogmærker og deltag i konkurrencen om en pakke med alt, hvad I har brug for til at holde en kæmpe bogfest – og ikke mindst en kæmpe stak af det trykte bogmærke samt titlen som danmarksmester i bogmærke.

23 min.

Sprog skal aldrig stjæles fra eleverne

Engelsk

Fransk

Tysk

Didaktikken, der kan få alle med

Matematik

Didaktikken, der kan få alle med

Det er ikke altid let, men Det tænkende klasserum kan være med til at knække koden til effektiv undervisningsdifferentiering. Sådan lyder budskabet fra to lærere, der ofte bruger didaktikken sammen med deres elever.

21 min.

Hvordan går man til praksisfaglighed – i praksis?

Tværfagligt

Redaktørens gode råd: Sådan bruger du podcasts til differentiering i historie

Kulturfag

Redaktørens gode råd: Sådan bruger du podcasts til differentiering i historie

Historien er fuld af gode fortællinger og røverhistorier, og i dag er mange af dem tilgængelige i form af podcasts og lydfortællinger. Gennem dem kan vi opleve fortiden, og de åbner for forskellige muligheder i undervisningen. Redaktør Kenneth Blichfeldt Andersen kommer med tips til, hvordan du kan arbejde med lyd og bruge den til at differentiere din historieundervisning.

Redaktør for specialpædagogik Katja Heuser Elmer.

Læsning kan ikke eksistere uden forståelse

Dansk

Læsning kan ikke eksistere uden forståelse

Læsning handler både om at kunne afkode og forstå. Forstår elever ikke det, de læser, mister de modet. Derfor er differentiering et nøgleord, når det kommer til læseforståelse.

Gentaget læsning har effekt på både kort og langt sigt

Dansk

Gentaget læsning har effekt på både kort og langt sigt

Sæt dine elever i gang med gentaget læsning fra læsestarten, indtil de afkoder flydende. Det gavner alle elever og forhindrer, at de usikre læsere udvikler afkodningsvanskeligheder. Sådan lyder budskabet fra forfatter og læsekonsulent Pernille Frost.

Hvordan vi lærer børn om en krise, de voksne ikke kan forholde sig til

Tværfagligt

Hvordan vi lærer børn om en krise, de voksne ikke kan forholde sig til

Klimakrisen er alle tiders største udfordring, fordi den griber ind i alle dele af samfundet. Men den er også den sværest tænkelige udfordring for den menneskelige psyke. For den er både svær at forholde sig til, og samtidig truer den med at påvirke vores mest basale psykologiske behov. Derfor er det vigtigt, at undervisere forstår de psykologiske forsvarsmekanismer - både deres egne og børnenes.

Sådan arbejder Alinea med praksisfaglighed

Tværfagligt

Sådan arbejder Alinea med praksisfaglighed

Kropslighed, virkelighed og faglighed er de tre hovedprincipper bag Alineas tilgang til praksisfaglighed. Principperne fungerer som en fælles ledetråd for forlaget i udviklingen af forløb og aktiviteter, men mellem fagene er der flere nuancer.

Styrk lærerrollen og elevernes læring med Det tænkende klasserum

Matematik

Styrk lærerrollen og elevernes læring med Det tænkende klasserum

Hvordan ændrer Det tænkende klasserum lærerens rolle – og hvad kan metoden egentlig give dine elever? Tina Fuglsig Lauridsen fortæller, hvordan elevernes selvstændighed får plads, og hvordan metoden fremmer både faglighed, samarbejde og mod til at turde fejle.

Elever er forskellige – og derfor skal undervisningen differentieres

Tværfagligt

Elever er forskellige – og derfor skal undervisningen differentieres

Forskellighed er et nøgleord, når snakken falder på differentieret undervisning i grundskolen. For når eleverne i en klasse har forskellige forudsætninger for at deltage, må undervisningen også indrettes derefter. Men det er ikke en nem disciplin, fastslår lektor og ph.d. Else Skibsted.