Gå til hovedindhold

Alinea

  • Køb læremidler
    • Fokus på
      • Digitale læremidler
      • Fri- og letlæsning
      • Matematikvanskeligheder
      • Ordblindhed
      • Kompetenceudvikling
      • 10. klasse
    • De store fag
      • Dansk
      • Matematik
    • Fremmedsprog
      • Engelsk
      • Tysk
      • Fransk
      • Spansk
    • Naturfag
      • Natur/teknologi
      • Geografi
      • Biologi
      • Fysik/kemi
      • Teknologiforståelse
    • Kulturfag
      • Kristendomskundskab
      • Historie
      • Samfundsfag
    • Praktiske Fag
      • Musik
      • Idræt
      • Billedkunst
      • Håndværk og design
      • Madkundskab
    • Prøv vores grundsystemer

      Gratis adgang til en digital gennemsynspakke

  • Inspiration
  • Mød os
    • Forlaget
      • Om forlaget
      • Medarbejdere
    • Mød os
      • Brugerpanel
      • Forfattere og illustratorer
      • Magasiner
    • Book os
      • Find din konsulent
      • Book os
    • Kontakt
      • Kontakt kundeservice
      • FAQ
  • Få hjælp
  • Se dine adgange
Header right menu
  • Search
Se kurv
User
  • Log ind
Der er ingen resultater

Resultater på bøger ()

Resultater på andre sider ()

Se alle resultater
  • Hjem
  • /
  • Artikler

Inspiration

Hanne

Hanne Panduros 13 tips til aktiv frilæsning 

Dansk
  • Læseglæde
Dansk

Hanne Panduros 13 tips til aktiv frilæsning 

Lærfest i Aarhus løb af stablen den 2.-3. april. Vi har samlet alle guldkorn fra Hanne Panduros oplæg ’8 tips til aktiv frilæsning’ til dig, der ikke kunne være der, så du også kan få et skud inspiration fra Lærfest 2025.  

  • Læseglæde
Meningsfulde fejl

Meningsfulde fejl i matematik

Matematik
Matematik

Meningsfulde fejl i matematik

Hvordan kan det være, at ca. 40% af elever i 6. klasse svarer enten 12 eller 17 på 8+4 = _+5. Hvad er der sket? Og hvordan designer du bedst et opgavedesign til din matematikundervisning, som får alle med?

Grafik til artikel

Fra leg til matematisk opmærksomhed

Matematik
Matematik

Fra leg til matematisk opmærksomhed

De samme tal og små regnestykker skrives i bogen. Det kender mange børnehaveklassebørn. Men der findes bedre måder at få styr på tallene på. Fageksperter slår et slag for mere matematisk opmærksomhed i undervisningen i det første skoleår. 

Artikel Anne Dorthe

”Det er vigtigt at fremme en kultur, hvor alle elever får mulighed for at udvikle sig på deres eget niveau”

Tværfagligt
  • Differentiering
Tværfagligt

”Det er vigtigt at fremme en kultur, hvor alle elever får mulighed for at udvikle sig på deres eget niveau”

At lære at læse er ikke en let opgave. Nogle elever må knokle hårdt, mens andre spurter afsted. Redaktør Dorte Sofie Mørk Emus gør dig klogere på, hvorfor differentieret læseundervisning er vejen til at få alle elever med på læsevognen. 

  • Differentiering
DM i bogmærke 2025

Afsløring af DM i bogmærke 2025

Tværfagligt
Tværfagligt

Afsløring af DM i bogmærke 2025

I samarbejde med Carlsen har Alinea igen i år afholdt DM i bogmærke. Og vi er blæst helt bagover – mere end 20.000 elever har deltaget. En jury med forfattere og illustratorer fik den svære opgave at skulle vælge en vinder fra henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskoling. Se de tre vinderer nedenfor.

Jo Boaler: header grafik

Dine elever er aldrig det samme sted

Matematik
Matematik

Dine elever er aldrig det samme sted

Lad være med at tro, at alle dine elever kan nå samme faglige niveau i matematik. Brug i stedet dine kræfter på at lave opgaver og aktiviteter, som alle elever kan arbejde med – ud fra det faglige niveau de er på. På den måde lærer flest mest muligt, siger professor Jo Boaler.

Kunstig intelligens

Kunstig intelligens i naturfagene

Naturfag
Naturfag

Kunstig intelligens i naturfagene

Ny undersøgelse peger på, at brug af generativ AI i grundskolen kan bidrage positivt til læring og udvikling, men metoden kræver, at både lærere og elever er klædt rigtigt på. 

Topbanner, Mikkel

“Slip fri af den skriftlige spændetrøje og lad alle elever få en stemme”

Dansk
Dansk

“Slip fri af den skriftlige spændetrøje og lad alle elever få en stemme”

Vi skal tale meget mere om kvaliteten i den undervisning, hvor vi inddrager digitale teknologier. Det kan til gengæld skabe en kreativ og legende undervisning, hvor der gives plads til, at eleverne kan udfolde sig på helt nye måder.

Topbanner, Mike

Praksisfaglig undervisning skaber deltagelsesmuligheder for alle elever

Dansk
  • Praksisfaglighed
Dansk

Praksisfaglig undervisning skaber deltagelsesmuligheder for alle elever

Praksisfaglighed er på alles læber, men hvad betyder det egentlig? Mike Taagehøj giver sit lærerfaglige blik på, hvordan praksisfaglig undervisning er med til at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever. Du får også 5 gode råd til, hvordan du bringer praksisfaglighed ind i din undervisning.

  • Praksisfaglighed
Manu Sareen

Alle børn skal repræsenteres i børnelitteraturen

Dansk
  • Trivsel
Dansk

Alle børn skal repræsenteres i børnelitteraturen

Lad os fokusere på alt det, som børn med diagnoser kan udrette – og ikke kun det, de kæmper med. Sådan lyder et af de klare budskaber fra Manu Sareen. Når han skriver børnebøger, skaber han forbilleder, som dem, der læser, kan spejle sig i – også børn med diagnoser.

  • Trivsel
Header grafik

Lukket for ombygning

Matematik
Matematik

Lukket for ombygning

Unge i puberteten gennemgår en stor ommøblering, og ifølge matematikkonsulent Mette Thompson er det vigtigt at tage hensyn til, når man underviser. For man kan sagtens få engagerede og motiverede udskolingselever, selvom puberteten banker på.

Grafik

Lær at bruge Det tænkende klasserum

Matematik
Matematik

Lær at bruge Det tænkende klasserum

Hvad kræver det at arbejde med Det tænkende klasserum i matematik, og hvordan hjælper den didaktiske tilgang dig til at få dine elever til at tænke mere selvstændigt og blive mere fejlmodige?

Sideinddeling

  • Første side ‹‹ Første
  • Forrige side ‹‹
  • Side 1
  • Nuværende side 2
  • Side 3
  • Side 4
  • Side 5
  • Side 6
  • Side 7
  • Side 8
  • Side 9
  • …
  • Næste side ››
  • Sidste side Sidste ››

Alinea er en del af Egmont, der er Nordens største mediekoncern. Som erhvervs-drivende fond har Egmont i mere end 100 år brugt en del af overskuddet på at hjælpe andre. I dag bruger Egmont omkring 100 millioner kroner om året på at støtte børn og unge i svære livsvilkår i Danmark, Norge og Sverige i at uddanne sig, have en aktiv stemme i samfundet og skabe et godt liv.

Vi hører også under et af Danmarks største og førende læringshuse, Lindhardt og Ringhof Uddannelse, sammen med Akademisk Forlag, Praxis, GoTutor, Ordblindetræning og Forstå.

ALINEA

Vognmagergade 11

1120 København K
 

Tlf. 70 24 00 00 (reception)
 

CVR 76351910

Kundeservice

Alle skoledage 10-15

Tlf. 70 25 46 66

Mød os
  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube
  • Linkedin
Teknisk Support

Alle skoledage 8-16

Tlf. 70 23 46 66

OFTE STILLEDE SPØRGSMÅL

COOKIE- OG PRIVATLIVSPOLITIK

HANDELSBETINGELSER

 
 
 
 
 
 
Mit Alinea
  • Login