Gå til hovedindhold
  • Køb læremidler
    • Fokus på
      • Digitale læremidler
      • Fri- og letlæsning
      • Matematikvanskeligheder
      • Ordblindhed
      • Kompetenceudvikling
      • Differentiering
    • De store fag
      • Dansk
      • Matematik
    • Fremmedsprog
      • Engelsk
      • Tysk
      • Fransk
      • Spansk
    • Naturfag
      • Natur/teknologi
      • Geografi
      • Biologi
      • Fysik/kemi
      • Teknologiforståelse
    • Kulturfag
      • Kristendomskundskab
      • Historie
      • Samfundsfag
    • Praktiske Fag
      • Musik
      • Idræt
      • Billedkunst
      • Håndværk og design
      • Madkundskab
    • Prøv vores grundsystemer

      Gratis adgang til en digital gennemsynspakke

  • Inspiration
  • Mød os
    • Forlaget
      • Om forlaget
      • Medarbejdere
    • Mød os
      • Brugerpanel
      • Forfattere og illustratorer
      • Magasiner
    • Book os
      • Find din konsulent
      • Få faglig sparring
    • Kontakt
      • Kontakt kundesupport
      • FAQ
  • Få hjælp
  • Se dine adgange
Header right menu
  • Search
Se kurv
Bruger
  • Abonnementer og aftaler
  • Log ind
Der er ingen resultater

Resultater på bøger ()

Resultater på andre sider ()

Se alle resultater
  • Hjem
  • /
  • Artikler

Inspiration

regnestrategier-pernille-pind-artikel1-billed3-e1549285710796_0.png

“Det gør mig trist at se børn spilde deres tid”

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

“Det gør mig trist at se børn spilde deres tid”

Eleverne skal ikke være slaver af regnemetoder, de hverken forstår eller kan huske. Så læg de gamle algoritmer på hylden, og lær børnene at tænke strategisk. Sådan lyder opfordringen fra konsulent og efteruddannelsesekspert Pernille Pind.

  • Undersøgende matematik
regnestrategier-gitte-artikel2-hero_thumb_tf.jpg

Eleverne skal lære at finde smarte løsninger

Matematik
  • Matematikvanskeligheder
  • Undersøgende matematik
Matematik

Eleverne skal lære at finde smarte løsninger

Matematikvejleder Gitte Schrøder på Skovvejens Skole i Ballerup arbejder for at øge fokus på regnestrategier i fagteamet. “Vi skal interessere os mere for, hvordan eleverne tænker, end om de har det rigtige resultat,” siger hun.

  • Matematikvanskeligheder
  • Undersøgende matematik
dansk-tysk-skoleprojekt-fotograf-bund-deutscher-nordschleswiger-1-1024x683.jpeg

Poetry slam er lyrik i øjenhøjde

Dansk
  • Læseglæde
Dansk

Poetry slam er lyrik i øjenhøjde

Digte er kedelige og svære. Sådan opleves mødet med lyrik i skolen for mange elever. Men sådan behøver det ikke at være. Da en 9. klasse i Aarhus fik besøg af poetry slammeren Peter Dyreborg, ændrede eleverne deres syn på digte.

  • Læseglæde
mathias-baek-knudsen-107.jpg

”Når man pludselig forstår, hvad der foregår”

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

”Når man pludselig forstår, hvad der foregår”

25-årige Mathias Bæk Tejs Knudsen er god til matematik. Virkelig, virkelig god til matematik. Som 17-årig vandt han olympisk guld i disciplinen, og allerede som 24-årig fik han sin ph.d. i datalogi. Han fortæller, at en matematikkonkurrence i 1. g var det helt store vendepunkt, og at han stadig i dag er drevet af glæden ved at forstå ting.

  • Undersøgende matematik
tmk9005-kopier.jpg

Spørgsmålet, som alle matematiklærere møder

Matematik
  • Undersøgende matematik
Matematik

Spørgsmålet, som alle matematiklærere møder

Hvad skal man bruge det til? Spørgsmålet optræder langt hyppigere i matematik end i andre fag. Det siger lektor i matematik på Roskilde Universitet Morten Blomhøj. En del af svaret er at forbinde undervisningen til elevernes hverdag, blandt andet gennem tiltag som projektet Matematik Morgener.

  • Undersøgende matematik
john-schnobrich-520023-unsplash-1024x683.jpeg

Tips til flips

Tværfagligt
Tværfagligt

Tips til flips

Her får du 8 konkrete tips til, hvordan du laver video til din undervisning.

flippedclassroomill.jpeg

Flip din undervisning og skriv med video

Tværfagligt
  • Differentiering
Tværfagligt

Flip din undervisning og skriv med video

Flipped Learning er som udgangspunkt ikke længere nogen helt ny idé. Det er inden for de seneste år blevet et mere eller mindre veletableret begreb i undervisnings- og læringskontekster i Danmark – godt hjulpet på vej af flere danske udgivelser om emnet.

  • Differentiering
1_kpwjtklzauu8cq1sllaxfq.jpeg

Flip din undervisning og sæt eleverne i centrum

Tværfagligt
  • Motivation
Tværfagligt

Flip din undervisning og sæt eleverne i centrum

Da jeg begyndte at arbejde med Flipped Classroom i min egen undervisning på Elev Skole i Aarhus kunne jeg se, at det havde en god effekt. Mine elever var mere arbejdsomme, de var mere selvstændige, og de klarede sig bedre fagligt. Denne artikel tager udgangspunkt i mine egne erfaringer og giver en kort introduktion til metoden og små tips og tricks til din egen flipning.

  • Motivation
screen-shot-2018-04-20-at-13.35.29-1024x677.jpg

Læs op for oplevelsens og fællesskabets skyld

Dansk
  • Læseglæde
Dansk

Læs op for oplevelsens og fællesskabets skyld

Oplæsning af skønlitteratur skal ikke kun handle om dialogisk oplæsning og sproglig opmærksomhed. Læs op, fordi det bidrager aktivt til børns forståelse for hinanden, og fordi litteraturen åbner øjne og bidrager til fællesskabsfølelsen.

  • Læseglæde
skaermbillede-2018-11-05-kl.-11.46.05.png

Glæden ved et liv med bøger

Dansk
  • Læseglæde
Dansk

Glæden ved et liv med bøger

Interview med Rachel Röst, forfatter og stifter af Læs for Livet.

Rachel Röst voksede op i en strengt mormonsk familie, hvor der hverken var plads til kærlighed eller anerkendelse. Det blev en barndom præget af skam, kontrol og straf og uden troen på at være elsket og have værdi som menneske. Biblioteket blev Rachels fristed. I bøgerne fandt hun håb og retning, og hun fik udvidet sin forestilling om, hvad livet kunne blive til. Mødet med litteraturen blev drivkraften til at bryde med menigheden, tage en uddannelse og starte organisationen Læs for Livet, som hjælper udsatte børn og unge til at finde håb, tryghed og glæde ved et liv med bøger.

  • Læseglæde
beskaret.png

Vent med stillelæsningen

Dansk
  • Læseglæde
Dansk

Vent med stillelæsningen

Mange skoler har indført læsebånd, hvor eleverne sidder og læser for sig selv. Men stillelæsning stiller store krav til både afkodning og forestillingsevne. Og i de yngste klasser bør stillelæsning helt undgås. Så klar er meldingen fra Louise Rønberg fra læsevejlederuddannelsen på UCC.

 

  • Læseglæde
alisa-anton-370859-unsplash_1.jpg

Undervisning af ordblinde nytter

Dansk
  • Ordblindhed
  • Trivsel
Dansk

Undervisning af ordblinde nytter

Inspiration til læse- og staveundervisning for ordblinde

  • Ordblindhed
  • Trivsel

Sideinddeling

  • Første side ‹‹ Første
  • Forrige side ‹‹
  • …
  • Side 22
  • Side 23
  • Side 24
  • Side 25
  • Side 26
  • Side 27
  • Side 28
  • Nuværende side 29
  • Side 30
  • Næste side ››
  • Sidste side Sidste ››
Alinea støtter børn og unge

Alinea er en del af Egmont, der er Nordens største mediekoncern. Som erhvervs-drivende fond har Egmont i mere end 100 år brugt en del af overskuddet på at hjælpe andre. I dag bruger Egmont omkring 100 millioner kroner om året på at støtte børn og unge i svære livsvilkår i Danmark, Norge og Sverige i at uddanne sig, have en aktiv stemme i samfundet og skabe et godt liv.
Vi hører også under et af Danmarks største og førende læringshuse, Lindhardt og Ringhof Uddannelse, sammen med Akademisk Forlag, Praxis, GoTutor, Ordblindetræning og Forstå.

Kundeservice

Få hjælp til køb af læremidler
Alle skoledage: 10-15

70 25 46 66 Skriv til os

Nyhedsbrev
  • Få inspiration og viden til din undervisning
Teknisk support

Få hjælp til teknik og adgange
Alle skoledage: 8-16

70 23 46 66 Skriv til os

Oftest stillede spørgsmål
  • Læs de oftest stillede spørgsmål til vores produkter, køb og levering
Mit Alinea
  • Gå til MinSide
Receptionen

Vognmagergade 11 
1120 København K

70 24 00 00

dan epaymentvisa electron epaymentjcb epaymentvisa epaymentmastercard epaymentmaestro epayment
Mød os
  • Instagram
  • Facebook
  • YouTube
  • Linkedin

© Alinea 2026

Cookie- & privatlivspolitik

Handelsbetingelser

CVR 76351910