Inspiration

Select content type

Choose education

Select subject

Sort by

33:14

Didaktor: Fremtiden og skolen med Anne Skare Nielsen

Vi skal give naturen plads

Naturfag

Vi skal give naturen plads

Vi står på tærsklen til den sjette masseuddøen i Jordens historie:
20 procent af Jordens arter er truet, vi taber arter med uhørt høj hastighed, og herhjemme i Danmark er naturen ”exceptionelt forarmet”, fortæller professor i biodiversitet Carsten Rahbek. Alligevel mener han, at der er grund til optimisme. For vi ved, hvad problemet er, vi kender årsagerne, og vi ved, hvad der skal gøres.

50:02

Didaktor: Sæt skolen i spil med Tore Neergaard Kjellow

37:01

Didaktor: Video i undervisningen med Flipped Learning

36:27

Didaktor: Dansk af en vis kaliber med Rasmus Fink Lorentzen

Dansk

See-Think-Wonder får elevernes mundtøj på gled

Engelsk

See-Think-Wonder får elevernes mundtøj på gled

Billeder er en fantastisk genvej til blandt andet at udvide elevernes ordforråd. Det fortæller engelsklærer på Skolen ved Sundet i København Ea Hørup. Hun forklarer her, hvordan du kan bruge metoden See-Think-Wonder.

38:57

Didaktor: Multimodale tekster med Uffe Lyngdal og John Klesner

Dansk

29:35

Didaktor: Rap i undervisningen med Fougt, Mund De Carlo og Wildmand

46:02

Didaktor: Ny inspiration til undervisningen med EdCamp og Morten Mosgaard

"Det er ligesom en ny verden, der har åbnet sig for mig"

Dansk

"Det er ligesom en ny verden, der har åbnet sig for mig"

Celine på 15 år fandt ud af, at hun var ordblind i 7. klasse. Dengang læste hun kun bøger, når hun blev tvunget til det. Nu har hun fået en helt ny kærlighed til litteratur.

didaktor-billeder-saeson-2019.006-1024x576.jpeg

29:59

Didaktor: Frilæsning med Matemystik

Dansk

Matematik

Ordblinde får gode litteraturoplevelser gennem ørene

Tværfagligt

Ordblinde får gode litteraturoplevelser gennem ørene

Forældre og lærere skal gøre op med deres forståelse af begrebet læsning, mener ordblindeekspert Thomas Mose. Det er bedre at lade ordblinde elever lytte til alderssvarende litteratur på lydbøger end at insistere på, at de skal læse selv.