Spil kort med udvalgte rettigheder, og argumentér for at vinde kortene. Aktiviteten tager cirka 30 minutter og er målrettet 8.-10. klasse.
Spil kort med udvalgte rettigheder, og argumentér for at vinde kortene. Aktiviteten tager cirka 30 minutter og er målrettet 8.-10. klasse.
Jeg var teenager i starten af nullerne, og hvis en lærer havde spurgt mig dengang: ”Hvor får du dine nyheder fra?”, så kunne min lærer nemt spejle sig i mit svar: ”Fra tv’et, radioen, (gratis)avise
I dette spil skal I dyste to mod to i den klassiske disciplin 'tre på stribe'.
1. Find et område, I kan spille på, som kan bestå af 5 x 5 felter.
Hvorfor har du valgt at skrive om ulvens tilbagekomst i Danmark?
I de senere år er man begyndt at nærstudere, om der er en sammenhæng mellem matematikvanskeligheder og elevers brug af regnestrategier.
Rigtig mange kan se fordelene ved undersøgelsesbaseret undervisning, men for mange er det ikke intuitivt, siger lektor Lene Møller Madsen.
Før i går i gang med denne aktivitet, skal I have læst en fælles historie i klasse. Aktiviteten tager 30 min. og eleverne skal inddeles i grupper på 2-5.
Hvorfor fungerer TikTok godt til at lave matematikhjælp?
Matematikfessor har i en årrække været landets mest brugte træningsportal med et væld af opgaver, videoer og træningsmuligheder – og masser af glade brugere.
Hvorfor har du skrevet en fagbog til børn om ordblindhed?