Leg med lyd og podcast er først og fremmest sjov læring

”Det giver mening, det er en god ide, og alle kan være med”.

Sådan siger Mikkel Aslak Koudal Andersen, om det der sker, når hans elever arbejder med lyd og podcast.

Han er lærer, og så er han forfatteren bag en ny elevbog fra Alinea. Den skal først og fremmest få landets børn til at føle, det er en leg, når der er lyd på skoleskemaet.

Men der er også mange faglige gevinster, når der skrues op for podcasts i klasseværelset – og når eleverne skal ”ud i virkeligheden” og lave deres egne lydoptagelser.

Det fortæller Mikkel Aslak Koudal Andersen meget mere om i det her afsnit, hvor du også kan møde en lærer på en landsbyskole. Hun synes, det kan være magisk, når eleverne leger med lyd og podcast.