Politik for brug af Lærerassistenten

Vi har udgivet en ny funktion på Alineas fagportaler, kaldet Lærerassistenten, som er understøttet af generativ kunstig intelligens. Her finder I information, der kan hjælpe jer til en ansvarlig og sikker anvendelse af den nye funktion.

Vores holdning

Vi mener, at generativ AI skal berige og understøtte, ikke erstatte eller forringe, kvaliteten og relevansen af undervisningsmaterialer. Vi har derfor udviklet funktioner, som: 

• forstærker muligheden for at finde, skabe, tilpasse og differentiere undervisningsmaterialer 
• respekterer eksisterende pædagogisk praksis, undervisningsplaner, etiske retningslinjer og kulturelle koder i danske uddannelsesinstitutioner
• understøtter hurtigere skabelse af kvalitetsindhold, i en transparent og ansvarlig proces.

1. Datahåndtering og GDPR

Lærerassistenten er designet med fokus på persondatasikkerhed og overholdelse af gældende lovgivning, herunder persondataforordningen (GDPR).

• Lagring af input: Vi gemmer jeres specifikke inputs med henblik på at udvælge de værktøjer vi vil stille til rådighed. Inputs er anonymiseret og ikke knyttet til jeres specifikke bruger. 
• Ingen træning af sprogmodellen med jeres data: Input fra lærere vil ikke blive brugt til at træne de underliggende sprogmodeller. 

• Undgå personoplysninger eller fortrolige oplysninger: Indtast ikke personhenføre, følsomme eller fortrolige oplysninger ind i værktøjet. Vi henviser i øvrigt til vores generelle databehandleraftale.

   

2. Forbehold for fejl og validering af output

Lærerassistenten er knyttet til konkret indhold (fx forløb, tekster, opgaver eller emner) og trækker på det indhold, når den svarer. Værktøjet er bygget på en LLM (sprogmodel) og derfor er der, som med alle generative AI-værktøjer, risiko for fejl. 

• Potentiale for unøjagtigheder og bias: AI-genereret indhold kan potentielt indeholde faktuelle fejl, være forældet, ufuldstændigt, upræcist eller afspejle biases fra de data, den er trænet på. Vi forsøger selvfølgelig at undgå dette.
• Altid menneskelig validering: Vi anbefaler at man altid vurderer og validerer alt AI-genereret output, inden det anvendes i undervisningen, deles med elever eller bruges i andre pædagogiske sammenhænge. 
• Faglig vurdering er uerstattelig: Lærerassistenten er et supplement, der kan understøtte jeres arbejde, men erstatter aldrig jeres egen faglige ekspertise, didaktiske overvejelser og professionelle dømmekraft.

3. Udvikling og fremtidige retningslinjer

Feltet inden for generativ kunstig intelligens er i konstant udvikling. Vi vil løbende evaluere og tilpasse vores værktøjer og retningslinjer i takt med den teknologiske udvikling og nye nationale og europæiske lovgivninger, herunder EU's AI-forordning.