Matematisk samtale er også 10 sekunders stilhed

Det første afsnit efter sommerferien rækker mikrofonen mod nord – og stiller spørgsmål til norske Kjersti Wæge.

Hun er leder af et center, der arbejder med udvikling af matematikundervisning i hele det norske uddannelsessystem, og hun har flere gange besøgt Danmark for at holde oplæg på kurser og konferencer.

I dette afsnit deler Kjersti Wæge sin omfattende viden om matematiske samtaler.

Og der er meget at fortælle, for en matematisk samtale med den helt rigtige faglighed har syv kendetegn.

Dem guider Kjersti dig igennem her – så du kan hjælpe dine elever godt i gang med matematiske samtaler.