Molevitten, litteraturspor
0.-2. klasse
Dansksystemet, der får alle med!
Molevitten består af to spor til indskolingen: Et læsespor og et litteraturspor.
Du kan vælge det ene spor og selv supplere yderligere. Du kan også vælge begge spor og dermed få et fuldt dækkende indskolingssystem for 0.-2. klasse.
Litteratursporet gør litteraturundervisningen nærværende. Det tager afsæt i lærerens oplæsning af en mangfoldighed af tekster, fællesskab, leg og oplevelser samt elevernes aktive møde med teksterne.
Læs mere om læsesporet her
Litteratursporet:
Litteratur skal være vedkommende og styrke læseglæden, og det er lige netop dét, som Molevittens litteraturspor kan. Humor, sanselighed og leg spiller nemlig hovedrollen.
I Molevittens litteraturspor møder eleverne blandt andet Ruth-Viola med bindestreg. Hun er en sej, sjov og viljestærk pige, som eleverne følger fra skolestart til 2. klasse.
Eleverne arbejder med en mangfoldighed af tekster, blandt andet nye fortællinger af Stian Hole og Kim Fupz Aakeson, som er skrevet til Molevitten.
I litteratursporet er lærerens oplæsning en særligt fællesskabende aktivitet, fordi den bidrager til børns forståelse af hinanden og verden omkring dem.
Det skal du bruge:
0. klasse
- Oplæsningsbog
- Elevhæfte/Web
- Lærervejledning/Web
1.-2. klasse
- Elevhæfte/Web
- Lærervejledning/Web
Supplerende materiale 0.-2. klasse:
- Ruth-Viola med bindestreg – seks billedbøger til oplæsning
- Ruth-Violas jul – en kalenderfortælling fyldt med overraskelser
- Ruth-Viola sælger sin lillebror, Ruth-Viola går til sport og Ruth-Viola keder sig – selvlæsningsbøger til elever i 1. og 2. klasse, som har knækket læsekoden
Tilgang:
- En æstetisk tilgang til undervisningen
- Forløb hvor sociale og faglige mål går hånd i hånd
- Fokus på fortolkning, fremstilling og kommunikation
- En mangfoldighed af tekster – både alvorlige, sjove, skæve og multimodale
I praksis:
- Introduktion til forskellige genrer.
- Fælles oplæsning i klassen og fokus på elevernes kreative og aktive møde med tekster.
- Motiverende og engagerende opgaver med fokus på analyse og fortolkning.
- Opgaver, hvor eleven skal forholde sig til sig selv og sin omverden.
Miniforløb til litteratursporet:
Gå på opdagelse i Molevitten med korte videobaserede forløb, du kan prøve med din klasse.
Miniforløb – Det store edderkoppespind
Miniforløb – Tag på Tingfindertur