Tid til dansk

Hvad er Tid til dansk?
Tid til dansk udfordrer eleverne – de oplever, forundres, udforsker sproget og får ny viden. Eleverne går i dialog både med teksterne, med hinanden og med dig, som lærer.

Læsning og skrivning følges ad. Materialet er tilrettelagt, så eleverne læser og arbejder med mange forskellige genrer samt ældre og nyere tekster. Der arbejdes systematisk med både skønlitterære genrer og sagprosagenrer. De enkelte genrer er nøje udvalgt og har ofte helt tydelige kendetegn, så eleverne kan bruge dem som forbilleder, når de selv skal skrive.

Tekster
Tid til dansk lægger vægt på den gode historie. Eleverne præsenteres for positive, fascinerende og udfordrende tekster. Teksterne kombineres med en litteraturundervisning, der bygger på teorien om det åbne værk: Eleverne digter med og sætter ord på deres læsning af teksterne.

Opgaver
Forfatterne har valgt de åbne opgavetyper. Det styrker kreativiteten i danskundervisningen, og alle eleverne får samtidig flere faglige udfordringer. Par- og gruppearbejde har en central placering i bøgerne, men der lægges også op til alene-arbejde, hvor eleven kan fordybe sig.

Sprogarbejde
Nøgleordet for sprogarbejdet er, at eleverne skal glæde sig over sproget. De skal have lov til at fordybe sig i både helhed og detalje – og blive nysgerrige på sprogets indhold, form og muligheder.

Billede og tekst
Billede og tekst er en helhed. Bøgerne indeholder fortællende, humoristiske, symbolske og fantasifulde billeder, der vækker forundring, spænding og forventninger hos eleverne.

Hvad arbejder eleverne med?
Tid til dansk dækker hele forløbet fra børnehaveklassen til 10. klasse. I børnehaveklassen tages hul på bogstavtilegnelsen og den opdagende læsning og skrivning.

Dette arbejde fortsættes på de følgende klassetrin, hvor elevernes læseindlæring indgår i en meningsfuld sammenhæng, der såvel personligt som fagligt giver oplevelser, indsigt og anledning til refleksion.

På mellemtrinnet arbejdes systematisk med læsning, skrivning, sprogarbejde og genrer inden for sammenhænge og opgaver, der giver udfordringer og muligheder for mestring til alle elever i klassen.

Tid til dansk målrettet udskolingen tilbyder en bred vifte af muligheder for fagligt velfunderet, engagerende og reflekterende undervisning i de ældste klasser.