En hurtig og sikker læser

Læs og forstå støtter eleven i at blive en sikker læser, som læser med forståelse. Gennem mange og varierede opgavetyper lærer eleven både at bruge illustrationer som støtte for forståelsen og at forstå ord og små tekster ved i første omgang at læse på linjen.

Materialet er desuden med til at klæde eleven på til den nationale test, da han/hun skal arbejde med fx talemåder og ordkæder.

Hvordan det hele begyndte

Læs og forstå blev til i årene 1953 til 1963, hvor Lavra Enevoldsen udviklede materialet sammen med Anton Nielsen, som på det tidspunkt var skoleinspektør på Samsøgades Skole i Aarhus. Samarbejdet stammede tilbage fra deres tid som kolleger på Ørnevejens Skole i Frederikshavn, og arbejdet med bøgerne foregik i fritiden. Deres første bog var Svære Staveord, som udkom i 1946.

Lavra Enevoldsen var egentlig uddannet skolepsykolog, og inspirationen til Læs og forstå blev hentet på en studierejse, hun foretog til USA omkring 1950. Her oplevede hun mulighederne for individuel undervisning af eleverne i en skoleklasse. Denne tanke blev grundlaget for de to forfatteres beslutning om at udvikle Læs og forstå, der gennem årene er revideret flere gange og løbende tilpasset fagets udvikling .