Sig'natur, Natur/teknologi
1.-6. klasse | Grundsystem
Udforsk verden med Sig’natur!
Sig’natur er bygget op omkring elevers interesse for naturfaglige emner og understøtter udviklingen af deres naturfaglige kompetencer. Systemet har en tydelig progression og har fokus på refleksion og perspektivering, og indeholder masser af aktiviteter til undervisningen.
Sig’natur har fokus på, at eleverne arbejder aktivt med indholdet og bliver præsenteret for spændende naturfaglige emner. Systemet bygger på elevernes glæde ved at beskæftige sig med natur og teknologi og stimulerer deres lyst til at stille spørgsmål og gennemføre aktiviteter.
Sig’natur indskoling, 1.-2. klasse
Sig’natur 1 og 2 har fokus på, at eleverne arbejder aktivt med indholdet og bliver præsenteret for spændende naturfaglige emner. Systemet bygger på elevernes glæde ved at beskæftige sig med naturlige emner og stimulerer deres lyst til at stille spørgsmål og gennemføre aktiviteter.
Elevbøger
Sig’natur 1 og 2 består af en elevbog til hvert klassetrin.
Kapitelstrukturen i 1. klasse er:
- Intro, Kursus 1, Kursus 2, Opsamling.
Kapitelstrukturen i 2. klasse er:
- Intro, Kursus 1, Kursus 2, Kursus 3, Opsamling.
På grund af flere undervisningstimer i natur/teknologi i 2. klasse er Sig’natur 2 udvidet med et kursus.
Digitale ressourcer
Til elevbøgerne i 1. og 2. klasse er der gratis ressourcer til læreren på bogsitet som f.eks.:
- Beskrivelse af Sig’natur
- En digital udgave af elevbogen
- En oversigt over opfyldelse af Fælles Mål
- Introtekster til bogens otte kapitler
- Evt. supplerende kapitelvejledning
- Aktiviteter
Materialet består af:
- Elevbøger inkl. web
- Elevhæfte (engangshæfte)
- Lærervejledninger inkl. Web og tavlebog
- i-bog
Sig’natur mellemtrin, 3.-6. klasse
På alle trin sikrer elevbogen, at eleven introduceres til naturfaglige emner på en spændende og relevant måde. Hvert klassetrin arbejder med otte kapitler, hvor indholdet og rækkefølgen er bestemt ud fra måned og årstid.
Hvert kapitel består af tre dele:
- Introen, hvor eleverne møder kapitlets faglige problemstilling.
- Kursusdelen, som beskriver det emne og de problemstillinger, eleverne skal arbejde med. Det er her, elevernes begrebs- og kompetenceopbygning finder sted.
- Opsamlingen, som giver eleverne et overblik over det, de har lært, og mulighed for at repetere, reflektere og formidle deres nye viden. Der er fokus på elevernes evne til at bruge det, de har lært, frem for blot at gengive eller genfortælle.
Har du bog, har du web!
Når du køber en Elevbog/Web eller Lærervejledning/Web til mellemtrinnet, får du samtidig adgang til en række digitale ressourcer. På bogsitet signatur.alinea.dk finder du de ressourcer, der hører til klassetrinnet, f.eks. instruktioner til praktiske og digitale opgaver, opgaver der tilgodeser faglig læsning, og ordbog.
Det er også på bogsitet, eleverne har deres arbejde samlet og struktureret i en digital logbog. Som lærer, kan du se elevernes besvarelser, dele viden med dem og oprette opgaver. Opgaverne fra bogsitet fås også som engangshæfter.
Materialet består af:
- Elevbøger inkl. web
- Elevhæfte (engangshæfte)
- Lærervejledninger inkl. Web og tavlebog
- i-bog