Lyt og læs
Fælles tekst - hver sit niveau
Både i indskolingen og på mellemtrinnet kan elevernes læseniveau spænde vidt. Det betyder, at man som lærer ofte må forsøge at ramme et midterniveau. Eller også må man vælge forskellige tekster, så eleverne arbejder med hver deres tekst og derved går glip af en fælles læseoplevelse.
Dette problem løser materialet Lyt og læs – Eriks verden, som er målrettet 3.-4. årgang. En fælles oplæsningstekst i 12 kapitler danner udgangspunkt for klassens fælles oplevelse af teksten og gør det muligt for alle at deltage ligeligt i den efterfølgende samtale om sproget, handlingen og personerne i fortællingen.
Alle 12 kapitler er læsepædagogisk bearbejdet i fem niveauer, der favner både de dygtigste og de svageste læsere. Eleverne kan derved læsetræne på præcis det niveau, der passer til dem.
Lyt og læs og fagfornyelsen
Fagfornyelsen lægger op til et danskfag, hvor fællesskab om tekster, læseforståelse og elevernes individuelle læseudvikling tænkes tæt sammen. Lyt og læs kombinerer fælles læseoplevelser med differentieret læsetræning, så klassen samles om den samme fortælling, mens eleverne arbejder videre på et niveau, der passer til deres læseudvikling.
Lyt og læs skaber en ramme, hvor alle elever kan være en del af det samme tekstunivers og samtidig styrke deres sikkerhed, forståelse og flydende læsning på eget niveau.