Naturens univers er et grundsystem til fysik/kemi, der giver dine elever lyst til at udforske naturvidenskaben og blive klogere på fysikken og kemiens verden.
Serien Naturfag på tværs sætter traditionelle naturfaglige emner som fx radioaktivitet, elektrokemi og energiproduktion, fotosyntesen, forbrændingen og jordens resurser samt vind og vejr ind i tematiske sammenhænge, så eleverne er i stand til at forstå og tage stilling til aktuelle problemstillinger i samfundet ud fra en naturfaglig synsvinkel.
Serien består af en række bøger der beskæftiger sig med den naturgivne og menneskeskabte omverden på en måde så naturfagene spiller sammen. Eleverne støttes i at udvikle naturfaglige kompetencer og dermed opnå indblik i, hvordan naturfag og forskning deri, bidrager til vores forståelse af verden. De valgte arbejdsformer, herunder laboratorie- og feltarbejde understøtter elevernes læring i det undersøgende arbejde.
Naturfag på tværs kan anvendes til fællesfaglig undervisning i naturfagene i 7.-9. klasse eller i naturfag i 10. klasse. Materialet kan anvendes både fagopdelt, fagintegreret eller til naturfagligt projektarbejde. Der tages i bøgerne udgangspunkt i følgende fællesfaglige fokusområder:
- Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår
- Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår
- Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan
- Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer til atmosfæren.
Hver bog indeholder:
- En fortløbende tekst, som belyser temaet fra flere vinkler.
- En række opslag til faglig fordybelse, som lægger op til et mere intensivt arbejde med nogle af de faglige emner, der berøres i teksten.
- Forslag til arbejds- og evalueringsformer.
Lærervejledningen er fælles for de fire elevbøger og indeholder forslag til tilrettelægning af undervisningen, faglig baggrund og en række kopiark til hver elevbog.
Serien Naturfag på tværs består af følgende bøger:
- Energiforsyningen – en udfordring for fremtiden
- Ioniserende stråling – et våben mod sygdom
- Jordbrug – ren teknologi
- Mobiltelefonen – hva’ snakker vi om?
HUSK: Ind i geografien: Temahæfte om Klima - dækker fokusområdet ”Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer til atmosfæren”.
Bogstavkursus - Noas Ark er udarbejdet af læsekonsulenterne på Fyn og illustreret af Dorte Karrebæk.
I løbet af sidste halvdel af 1. klasse vil de fleste børn være sikre i bogstavernes navne og lyde - og være godt i gang med at sætte lyde på bogstaverne når de skal læse.
For 2-4 børn i en klasse volder sammenkædningen af bogstavtegn og lyd dog store vanskeligheder. De har ikke opnået en tilstrækkelig færdighed i at kunne anvende bogstaverne som et redskab for den videre læseindlæring.
Bogstavkursus - Noas Ark er derfor tænkt som et repetitionskursus i bogstaver m.m. for disse børn. Det er udarbejdet med det formål at undgå at en læseudvikling bliver til egentlige læsevanskeligheder.
Udgangspunktet for bogstavkurset er de seneste års læseforskning, der har påvist at opmærksomhed over for den enkelte lyd i sproget er en kritisk forudsætning for, at barnet bliver bevidst om at ord i talesproget kan opdeles i enkeltlyd, og at disse svarer til bogstavtegnene.
Bogstavkursus er bygget op omkring historien om gamle Noa der skal fejre fødselsdag på sit skib, Noas Ark.
Vennerne, de 9 vokaler og 15 konsonanter, bidrager til festen ved at sætte skibet i stand eller fortælle en god historie.
I Læse- skrivebogen fortsættes og udvides arbejdet med læsning og skrivning af bogstaver, ord og sætninger ud fra lette læsetekster om dyrene fra Bogstavkursus.
System til fysik/kemi giver eleverne mulighed for at opleve sammenhængen mellem deres dagligdag, verden omkring dem og den fysiske og kemiske virkelighed.
Med Onlineprøver Biologi kan dine elever teste egne læringsmål samtidig med, at de får en forsmag på den skriftlige afgangsprøve. Elevernes prøver rettes automatisk, så der frigives tid og og du som lærer samtidig får et nemt og overskueligt evalueringsværktøj.
Med Onlineprøver til engelsk kan eleverne vænne sig til prøvesituationen og forberede sig til afgangsprøven i skriftlig engelsk. Prøverne har fokus på lytte-, læse- og sprogforståelse samt skriftlig forståelse, som eleverne skal bruge til afgangsprøven. Du får som lærer et overblik over, hvor der eventuelt skal sættes ind før den endelige prøve. Elevernes prøver rettes automatisk, så du kan bruge tid på at evaluere frem for at rette.
Med Onlineprøver Fransk kan eleverne vænne sig til prøvesituationen og forberede sig til FP i fransk. Prøverne har fokus på lytteforståelse, læseforståelse, sprogforståelse og skriftlig forståelse, som eleverne skal bruge til afgangsprøven. Elevernes opgaver rettes automatisk, så du som lærer kan bruge tiden på andre ting.
Med Onlineprøver Geografi kan dine elever teste egne læringsmål samtidig med, at de får en forsmag på den skriftlige afgangsprøve. Elevernes prøver rettes automatisk, så der frigives tid og og du som lærer samtidig får et nemt og overskueligt evalueringsværktøj.
Med Onlineprøver Matematik kan eleverne vænne sig til prøvesituationen samt forberede sig til afgangsprøven og lære egne styrker og svagheder at kende. Det giver dig som lærer mulighed for at finde ud af, hvor der skal sættes ind før eksamen. Elevernes opgaver rettes automatisk, så du som lærer kan bruge tiden på andre ting.
Med Onlineprøver til tysk kan eleverne vænne sig til prøvesituationen og forberede sig til afgangsprøven. Prøverne har fokus på lytteforståelse, læseforståelse, sprogforståelse og den skriftlige forståelse i det tyske sprog, som eleverne skal bruge til afgangsprøven. Elevernes opgaver rettes automatisk, så du som lærer kan bruge tiden på noget andet i klasselokalet.