Sammenhængende biologisystem med progression
Arbejdet med Ind i Biologien giver eleverne et godt grundlag for at tilegne sig en biologisk grundviden, centrale færdigheder, og relevante arbejdsmetoder. Ved udarbejdelsen af materialet er der lagt vægt på at give eleverne gode muligheder for selv at være aktive i læringsprocessen.
Ind i biologien til 7. og 8. klasse består af en grundbog, en arbejdsbog og en lærervejledning til hvert klassetrin. Grundbøgerne afsluttes med et oplæg til årsopgave.
Arbejdsbøgerne giver den enkelte elev mulighed for at sætte ord, på de oplevelser og erfaringer de får ved arbejdet med grundbogen. Gennem konklusioner, vurderinger, notater, rapporter, tegninger og spil fastholdes og uddybes elevens biologiske indsigt.
I lærervejledningerne beskrives målet for arbejdet med de enkelte emner. Der er forslag til arbejdets tilrettelæggelse, materialeoversigt, kopiforlæg og overheadforlæg.
Ind i biologien til 9. klasse består af 3 grundbøger: Økosystemer, Livsstil og sundhed og Fra ursuppe til functional food. Hver grundbog har sin egen meget omfattende lærervejledning med fagligt baggrundsstof, kopiark, opgaver og transparentforlæg.
Opgaver og transparentforlæg findes også på den medfølgende cd, til visning på Whiteboard.
De 127 dyre- og plantearter der er omtalt i grundbøgerne til 7. -8. klasse er nærmere beskrevet i opslagsbøgerne Danske dyr - tilpasning, bygning og miljø og Danske planter - tilpasning og miljø af Thorkild A. Nielsen.
Grundbøger til geografi
Ind i geografien er grundbogsmaterialet til geografi og bygger videre på den viden og de færdigheder, eleverne allerede har opnået i natur/teknik.
Tilværelsens puls
Ind i historien, 3.-5. kl., er et underholdende og farverigt historiesystem, der indbyder eleverne til at lære om mennesker i historien gennem interessante nedslag i menneskets tilværelse. Systemet følger tilværelsens puls, ikke årstallenes, og lægger mere vægt på sammenfald i menneskers vilkår gennem tiderne end på periodebestemte forskelle.
Sæt hverdagens store emner i perspektiv
Folketinget, EU, økonomi, medier og terrorisme. Det er nogle af de temaer, som eleverne hører og læser om i medierne, og som de får lejlighed til at blive klogere på i Ind i samfundsfaget.
Materialet tilbyder eleverne en samfundsfaglig grundforståelse, og giver dem redskaber til selvstændigt at tage stilling til aktuelle samfundsmæssige emner i deres hverdag.
Learn English with Jack and Molly er et begyndermateriale, som bygger på lydmetoden ‘phonics’.
Materialet henvender sig til elever i indskolingen, men er særligt egnet til specialundervisningen.
Hæfterne kan både bruges til fordybelse i et bestemt område og som supplerende træning. Progressionen i det enkelte hæfte er lille. Eleverne træner gennem forskellige opgavetyper koblingen mellem bogstav og lyd. Opgaver med lydering og rim er gennemgående for alle hæfterne.
I de tre første hæfter arbejder eleverne med korte ord, forlyd, indlyd og udlyd. Det sidste hæfte introducerer længere ord og to konsonanter i forlyd - både almindelige og særlige.
Historierne om Jason og hans far fortsætter i den engelske version af Palle-bøgerne.
Bøgerne om Jason og hans far kan bruges i engelskundervisningen i indskolingen. I de små dagligdagshistorier får hverdagen et twist, som både giver stof til eftertanke og noget at grine af.
Scenariebaseret danskundervisning
Kaliber er et alsidigt dansksystem, der præsenterer eleverne for et moderne danskfag i form af scenariebaserede forløb. Eleverne skal leve sig ind i og arbejde i virkelighedsnære problemstillinger. De skal drøfte deres holdninger til dem og lytte til andres synspunkter og tanker. Og så skal de sammen producere digitale produkter – alt sammen inden for en danskfaglig ramme. Der er fokus på multimodale produktioner, hvor eleverne oparbejder det 21. århundredes kompetencer: sociale, fortolkningsmæssige og kommunikative kompetencer sat i en danskfaglig kontekst.
Få en forsmag
Download kapitlet ”Ta’ mig” fra elevbogen til 7. klasse.
Levende historiefortælling
Klar, parat, historie! er et grundsystem, som styrker elevernes historiebevidsthed med gode historier fra vores fælles fortid.
Dine elever kommer på en kronologisk tidsrejse, som både behandler kanonpunkterne og verdenshistorien omkring dem.
Gyserserie til piger og drenge
Koldt blod er en serie lette gyserbøger med uhygge og gru til børn fra 10 år. Seriens gennemgående hovedpersoner, Tobias og Simone, oplever de mest hårrejsende ting, der fænger ikke mindst drengene.
Teksten er opdelt i kapitler og med læsevenlig sats samt god luft mellem linjerne.
Serien Koldt blod er bøger til såvel frilæsning som læsekurser og læsetræning.
I lektørudtalelserne står blandt andet:
”Jørn Jensen har gjort det igen! Spændende og helstøbte fortællinger med en stigende konfliktoptrapning, der bevirker, at læseren holdes fanget fra bogens 1. linje til slut.”
"Bøgerne er særdeles spændende og handlingsmættede. De gysertørstende 10-12-årige vil næppe lade bøgerne samle støv på hylderne."
"Bogslugerprisen 2006 gik til Jørn Jensen og bogen På Flugt. Der var til det sidste et tæt opløb, men På Flugt blev en klar vinder. ..."
