Læsning: Eleven kan læse multimodale tekster med henblik på oplevelse og faglig viden

• Sprogforståelse

  1

  • Eleven har viden om funktion og opbygning af opslagsværker og ordbøger

• Sammenhæng

  1

  • Eleven kan samtale om teksters budskaber

• Forberedelse

  2

  • Eleven kan strukturere sin baggrundsviden

  • Eleven har viden om metoder til strukturering af viden

• Afkodning

  2

  • Eleven kan læse ord i tekster til klassetrinnet hurtigt og sikkert

  • Eleven har viden om regler for sammensætning af ord

Kommunikation: Eleven kan følge regler for kommunikation i overskuelige formelle og sociale situationer

• Krop og drama

  2

  • Eleven kan forstå eget og andres kropssprog

  • Eleven har viden om stemmens og kroppens virkemidler og kropssprog

• Dialog

  2

  • Eleven kan indgå i dialog i mindre grupper

  • Eleven har viden om samtaleregler

Fremstilling: Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billede i velkendte faglige situationer

• Respons

  2

  • Eleven kan give respons på teksters genre og struktur

  • Eleven har viden om teksters genre og struktur

• Præsentation og evaluering

  1

  • Eleven kan udføre en mundtlig fremlæggelse

• Korrektur

  1

  • Eleven har viden om punktum, spørgsmålstegn og udråbstegn

• Fremstilling

  2

  • Eleven kan udtrykke sig kreativt og eksperimenterende

  • Eleven har viden om ordforråd og sproglige valgmuligheder

• Forberedelse

  1

  • Eleven kan udarbejde ideer på baggrund af andre tekster

Fortolkning: Eleven kan forholde sig til velkendte temaer i eget og andres liv gennem undersøgelse af litteratur og andre æstetiske tekster

• Vurdering

  2

  • Eleven kan sammenholde egen tolkning med andres tolkning

  • Eleven har viden om fortolkningsmuligheder

• Oplevelse og indlevelse

  2

  • Eleven kan udtrykke sig om tekstens univers

  • Eleven har viden om tomme pladser og teksters tid og rum

• Fortolkning

  1

  • Eleven kan forklare sin tekstforståelse