Dette er en lærervejledning til fysik-kemiundervisningen i udskolingen.

Udgivelsen er en fælles lærervejledning til alle bøger i serien Naturfag på tværs dækkende 8.-10. klassetrin.

Naturfag på tværs – lærervejledning med kopiark giver nogle begrundelser for at inddrage naturfag i skolen. Der peges blandt andet på de udfordringer og muligheder, der er for at styrke elevernes naturfaglige tankegang.

I arbejdet med Naturfag på tværs tvinges eleverne til at indgå i et aktivt samarbejde til at komme med løsningsforslag til de problemstillinger, som bøgerne rejser.

Lærervejledningen indeholder også en oversigt over, hvordan seriens bøger opfylder de fællesfaglige trinmål i henholdsvis 8.-9. klasse og 10. klasse.

Endelig giver lærervejledningen til hver af bøgerne forslag til tilrettelæggelse af undervisningen gennem nogle tematiske, lektionsopdelte moduler.

Sidst i bogen findes kopiark til hver enkelt bog.

Naturfag på tværs består af:

• Ioniserende stråling – et våben mod sygdo
• Mobiltelefonen – hva’ snakker vi om?
• Energiforsyningen – en udfordring for fremtiden!
• Jordbrug – ren teknologi