IndlæserVent venligst…
Indlæser
Del af forlagshuset Lindhardt og Ringhof

www.alinea.dk/
187 , 00 kr.
233 , 75 kr.
Happy No. 2, Textbook/Web, 8.kl.

Happy No. 2, Textbook/Web, 8.kl.

Denne bog er en flergangsbog med tilhørende digitale ressourcer til engelskundervisningen i 8. klasse.

Teksterne i Happy No. 2,Textbook/Web er udvalgt med det formål at motivere og fastholde elevernes læselyst i engelsk. Eleverne vil derfor – ud over et engelskfagligt udbytte – få gode læseoplevelser og ny viden. Tekstbøgerne er inddelt i emner, som kan læses i vilkårlig rækkefølge, og hvert tema har tekster på tre niveaer.

Emnerne i Happy No. 2 er

  • Family
  • Incredible
  • Australia
  • Getting Around
  • History
  • Friends
  • New York
  • Movies.

Har du bog, har du web!

Happy er omfattet af konceptet Har du bog, har du web! Det betyder, at der ved køb af et klassesæt af Textbook/Web følger elevadgang til webressourcerne på happy.alinea.dk.

Websitet indeholder følgende:

  • Lyd til alle tekster
  • Sange og videoer med opgaver
  • Worksheets til udfyldning på computer
  • My Own Dictionary
  • Ekstra læsetekster
  • Masser af udvalgte links.

Læs mere >

< Læs mindre

    Der er rigtig mange spændende og fantasifulde lyttetekster med forskellige autentiske accenter
    På lager
    ISBN:
    9788779889927
    6. oplag 03. jul. 2008
    144 sider
    Niveau: 8. klasse Fag: Engelsk 1. udg. 2008 Forlag: Alinea Redaktør: Lise Parnam - brug 147483
    233 , 75 kr.
    187 , 00 kr.
    Prisen er inkl. moms
    Prisen er ekskl. moms
      Der er rigtig mange spændende og fantasifulde lyttetekster med forskellige autentiske accenter "Happy no. 2" er et dejligt indspark i 8. klasses engelskundervisning. Materialet, der består af grundbog, lærervejledning, arbejdsbog og cd-boks, er som etteren tematisk opbygget efter portfoliotanken med fine og relevante tekster for aldersklassen. Der er lækre illustrationer i form af mange tegninger, fotografier og tegneserier. Materialet er inspireret af cooperative learning-tankegangen, derfor er det fint, at man får en artikel om emnet i lærervejledningen...
      Feltgruppe