Dysleksi. Fra teori til praksis
Dette er en lærerhenvendt flergangsbog om dysleksi.
Tilgang
Forskning støtter hypotesen om, at dysleksi først og fremmest handler om problemer med afkodningen, og at denne vanskelighed har sin årsag i mangler i det fonologiske system. Et gennemgående tema i denne bog er derfor fonologiske vanskeligheder.
Dysleksi – fra teori til praksis indeholder også en beskrivelse af testen Logos til afdækning af læsevanskeligheder og en vejledning i pædagogiske tiltag, der kan iværksættes for at hjælpe den enkelte elev.
Denne 5. udgave har gennemgået en omfattende revision med de sidste års udvikling inden for dysleksiforskningen, men har beholdt samme struktur og kapitelinddeling som tidligere udgaver.
Indhold
Dysleksi – fra teori til praksis indeholder følgende kapitler:
- Hvad er dysleksi?
- Afkodningsvanskeligheder – et hovedkendetegn ved dysleksi
- Retskrivningsvanskeligheder – et hovedkendetegn ved dysleksi
- Dysleksi og fonologi
- Dysleksi og læseforståelse
- Dysleksiens biologiske fundament
- Undersøgelse og diagnosticering
- Pædagogiske tiltag.
