”Et pragtfuldt materiale i en tid, hvor testtyranniet har flyttet fokus fra indhold og forståelse til træning, test og prøver. Det paradoksale er, at netop ved at benytte materialet opnår eleverne kompetencer til at klare test og prøver bedre - og dermed leve op til kompetencetænkningen i Fælles Mål 2009.”