Alle titler og serier (749)
Filtre
Vælg kategori
Tilpas dit valg:

Vælg klassetrin

Alle

Vælg pris

Se alle kategorier
Tilpas udvalg
Serie

Sæt punktum og komma er et tegnsætningsmateriale om de ændrede kommaregler der blev vedtaget i 2004.

Reglerne bliver gennemgået, og der er masser af opgaver og test undervejs så reglerne skulle komme på plads én gang for alle. Til slut i hæftet er der en stribe opsamlende opgaver hvor forståelsen skal stå sin prøve.

Til hæftet er desuden udgivet et svarhæfte til læreren.

Sæt punktum og komma kan anvendes uanset om man vil sætte startkomma eller ej, og i det tilhørende svarhæfte er også startkommaernes placering vist i alle opgaver.

Hæftet kan bruges af elever fra 7. klasse i folkeskolen men også i voksen- og ungdomsuddannelserne.

 

System

Flere generationers første læseoplevelse
"Søren og Mette". Få andre ord kan på et splitsekund vække så mange detaljerede barndomsminder hos de fleste danskere. Skolebogen Søren og Mette er nemlig flere generationers første læseoplevelse og søskendeparret har fejret deres 60 års fødselsdag, som et af Danmarks mest effektive og populære læsesystemer.

Hvad er det Søren og Mette kan? Knud Hermansen og Ejvind Jensen har, med deres legende tilgang til læsning og fokus på lydrette ord, udviklet bøger, der får de fleste til at knække læsekoden og blive stærke læsere. Bøgerne er udviklet op igennem 1970’erne og 1980’erne og genudgivet i den nuværende form i 2014.

I 2015 udkom de første nye bøger om Søren og Mette bygget på de samme pædagogiske principper. Bøgerne er skrevet af læsekonsulent Kirsten Koch Jensen og nytegnet af Birgitte Ahlmann.

0.-5. klasse
Serie

Tackling - sundhed, selvværd, samvær 1-3 kombinerer undervisning om tobak, alkohol og stoffer med emner, der er helt basale for den personlige og sociale udvikling. Det er emner, der interesserer de unge - og det er samtidigt emner, der bekymrer de voksne, når børnene bliver unge.

Materialet lægger op til en hverdags- og handlingsorienteret undervisning, der involverer eleverne. Gennem opgaver, fælles diskussioner, rollespil og undersøgelser går de unge bag om de forskellige misbrugsproblematikker og lærer selv at tage stilling - og ikke mindst at stå ved deres egen beslutning. Det handler i høj grad om udviklingen af elevernes selvværd.

Den pædagogiske tilrettelæggelse er konkret og grundigt beskrevet i lærervejledningen, som giver masser af anvisninger og baggrundsstof til brug i undervisningen. Desuden indeholder vejledningen en cd med øvelser.

Tackling er tænkt til at skulle bruges en gang om året i tre år. Tackling 2 bygger derfor viden ovenpå Tackling 1, og Tackling 3 bygger viden ovenpå Tackling 2.

Tackling 1 er udviklet til undervisning i 6.-7. klasse.
Tackling 2 er udviklet til undervisning i 7.-8. klasse.
Tackling 3 er udviklet til undervisning i 8.-9. klasse.


Tackling 1-3 er udviklet i samarbejde med Sundhedsstyrelsen.

 

Serie

Team A - krimibøger til bogdroppere
Kamille og Bastian starter Team A, et detektivbureau. A for Amager, hvor de deler værelse som sammenbragt familie. Og det bliver Team As første mission: at skrabe penge sammen til en væg, så de ikke behøver at se på hinanden. I de følgende bøger er der andre missioner der kræver opklaring.

Team A er en krimiserie med mange mysterier, spænding og humor, der sigter efter især drengelæsere mellem 9-11 år. Serien er ikke læsepædagogisk bearbejdet, da det er tanken, at en god handling øger motivationen for at klare selv de sværeste ord.

Børne- og ungdomsforfatterne Daniel Zimakoff og Ida-Marie Rendtorff står bag serien, der udspiller sig i et realistisk miljø på Amager, hvor forfatterne selv har boet.

I lektørudtalelsen står blandt andet:
”… Krimierne er et godt bud på en kickstart af læsning for drengelæsere mellem 8-10 år.
 Og sådanne bøger kan vi ikke få nok af.”

Udkommet:
Computermysteriet (Nu også på engelsk - find den her)
Den forsvundne silkeabe (Nu også på engelsk - find den her)
Kidnappet (Nu også på engelsk - find den her)
Sabotage
Dødens drug
Kuppet.

Serie

Tid til at skrive er en serie, som udvikler elevernes skrive- og læsekompetence gennem en systematisk og stilladseret skriveundervisning.

Hvert kapitel i bøgerne er bygget op på samme måde: Eleverne LÆSER en modeltekst, herefter STUDERER de den nærmere, så FÅR DE IDEER til, hvad de vil skrive om, og til sidst SKRIVER og forbedrer de deres tekster.

Undervejs får eleverne støtte af

  • en klar skriveordre, som tydeliggør, hvad der forventes af dem
  • skriverammer, som hjælper dem med at planlægge og skrive deres tekst
  • elev/elev-feedback, der tager udgangspunkt i det, eleverne har lært, og stiller konkrete spørgsmål til teksten.

Til bøgerne hører webressourcer, hvor eleverne kan finde skriverammer, som de skal bruge, når de forbereder de forskellige skrivemåder.

3.-4. klasse
System

Hvad er Tid til dansk?

I Tid til dansk er elevernes læreproces i centrum. Tid til dansk udfordrer eleverne, og de oplever, forundres, udforsker sproget og får ny viden. Eleverne går i dialog både med teksterne, med hinanden og med læreren.

Logskrivning indgår som en naturlig del af denne proces, hvor eleverne løbende bruger læselog, arbejds- og læringslog.

Læsning og skrivning følges ad, og Tid til dansk er tilrettelagt, så eleverne læser og arbejder med mange forskellige genrer samt ældre og nyere tekster, også kanontekster.
Der arbejdes systematisk med både skønlitterære genrer og sagprosagenrer. De enkelte genrer er nøje udvalgt og har ofte helt tydelige kendetegn, så eleverne kan bruge dem som forbilleder, når de selv skal skrive.

0.-10. klasse
Serie

Tid til grammatik er til danskundervisningen i 6.-9. klasse. Materialet bygger på tankegangen bag Tid til stavning.

Tid til grammatik lægger op til induktivt arbejde med sproget. Ud fra autentiske teksteksempler i forskellige genrer og varianter udleder eleverne selv de grammatiske regler.

Indholdet er den elementære danske grammatik, og det er sammensat ud fra et praktisk princip. Det betyder bl.a. at der også er taget hensyn til hvilke sproglige redskaber eleven har brug for ved indlæring af andre sprog.

Serie

Tid til MiniLæseforståelse og Tid til læseforståelse henvender sig til elever i 1.-8. klasse.

Materialet lægger op til systematisk arbejde med læseforståelsesstrategier på både fagtekster og skønlitterære tekster. Teksterne er korte og kan inddrages i undervisningen i kortere eller længere forløb med hele klassen, i grupper, parvis eller som selvstændigt arbejde.
Tid til MiniLæseforståelse har en kort lærervejledning bag i bogen. Til Tid til læseforståelse A, B, C og D hører lærervejledninger med facit.

Elevbøgerne udgives også som d'dansk MiniLæseforståelse og d’dansk Læseforståelse til systemet d'dansk.

Serie

Tid til skrivning 1-3 gør eleverne bedre til at udtrykke sig skriftligt. Elevbøgerne består af tekster og opgaver, fordelt på de fem grundlæggende måder at skrive på:

  • at skrive for at informere
  • at skrive for at beskrive
  • at skrive for at fortælle
  • at skrive for at argumentere
  • at skrive for at reflektere.

Tid til skrivning består af tre elevhæfter med stigende sværhedsgrad, hvor 1’eren er det letteste. Til serien hører også den fælles Tid til skrivning Lærervejledning.

Lærervejledningen til Tid til skrivning 1, 2 og 3 giver læreren en indføring i, hvordan elevbøgerne kan bruges i arbejdet med at udvikle den enkelte elevs skrivekompetence og redegør for, hvorfor opmærksomheden på skrivemåder er kvalificerende for elevernes arbejde med skriftlig dansk.

Konkrete forslag til vurderingspraksis og vurderingsfokus hjælper læreren med at vurdere elevteksterne, og samarbejdet med eleven omkring målsætning og evaluering bliver tydeligt gennem arbejdet med kopiarkene i vejledningen.

Tid til skrivning er en dansk oversættelse og bearbejdning af det anmelderroste materiale SKRIV. Bag materialet står bl.a. forskeren Kjell Lars Berge, som i sin forskning beskæftiger sig med kvalitetssikring af elevers skriftlige fremstilling samt udbytte af undervisningen.

 

Serie

Gennem tekst og manga-tegninger fortælles historien om drengen Toron, der vokser op som forældreløs, bliver mesterkriger og forsøger at befri sine forældre fra en slavelejr.

Alt sammen ved hjælp af taynikmaen, som efterstræbes af tyve.

Toron-sagaen er skrevet af forfatterne til de populære Taynikma-bøger og er fortællingen, om hvordan den magiske taynikma blev til.

Handlingsmæssigt ligger bøgerne før Taynikma-serien.

Serie

Bliv ekstra skarp til dansk, matematik, engelsk, tysk og fransk!
Træningsbanden er en serie af træningshæfter til dansk, matematik og fremmedsprog.  
Hæfterne indeholder motiverende opgaver, som eleverne kan arbejde individuelt med i klassen eller derhjemme. Opgaverne er nemme og intuitive at gå til og indgår i tematiske sammenhænge. Mange opgaver har lydfiler tilknyttet, som tilgås via QR-koder.

Alle Træningsbandens hæfter tilgodeser Fælles Mål. På hjemmesiden for træningshæfterne kan du finde et skema over, hvilke Færdigheds- og Vidensmål hæfter berører. 

Du kan finde frit tilgængelige bladreversioner af alle hæfter på Træningsbanden hjemmeside

0.-5. klasse

Sider

Side 7 af 8