Ind i samfundsfaget

Sæt hverdagens store emner i perspektiv

Folketinget, EU, medier og terrorisme. Det er nogle af de temaer, som eleverne hører og læser om i medierne – og som de får lejlighed til at blive klogere på i Ind i samfundsfaget.

Ind i samfundsfaget er et system, der sætter det samfund, som eleverne er en del af, i perspektiv. Det hjælper eleverne til at tilegne sig samfundsfagets grundviden, centrale færdigheder og relevante metoder til selv at vurdere og tage stilling til de store emner, de støder på i hverdagen.

Systemet henvender sig til 8.-9. klasse. Det lægger op til en differentieret og problemorienteret undervisning. Systemet, der består af to grundbøger, er tilpasset de krav, som stilles til afgangsprøven. Ind i samfundsfaget giver desuden mange forslag til aktiverende opgaver og problemformuleringer. De to lærervejledninger med kopiark gør det let at evaluere undervisningen.

Begge bøger indeholder en række kapitler, som kan læses uafhængigt af hinanden. De enkelte kapitler giver faktuel viden og perspektiverer forskellige problemstillinger.

Se mere på Elevunivers.

Systemet henvender sig til 8.-9. klasse. Det lægger op til en differentieret og problemorienteret undervisning. Systemet, der består af to grundbøger, er tilpasset de krav, som stilles til afgangsprøven. Ind i samfundsfaget giver desuden mange forslag til aktiverende opgaver og problemformuleringer. De to lærervejledninger med kopiark gør det let at evaluere undervisningen.

Begge bøger indeholder en række kapitler, som kan læses uafhængigt af hinanden. De enkelte kapitler giver faktuel viden og perspektiverer forskellige problemstillinger.

Kilderne til Grundbog A og B
Ind i samfundsfaget
En række kilder med oplæg til diskussion. Kronikker, læserbreve, samlinger af grafik, billedreportager m.m.

Ideen med denne kildesamling:
For at aktualisere, supplere, ajourføre og opdatere Grundbog A og B i systemet udgives hermed en samling kilder til brug i samfundsfag, 8.-10. klasse.
Kan også bruges uafhængig af systemet.
Kilderne vil også kunne bruges som ’råmateriale’ af den lærer, der vil udarbejde prøveoplæg med dele af kilderne. Eksempler gives.
Materialet er henvendt til læreren.
Kan evt. bruges som et startskud til arbejdet med de forskellige kapitler i Grundbog A og B.
Kildekritik. Nogle almene betragtninger, der kan støtte læreren i hans/hendes undervisning.